發(fā)布時(shí)間：2017-10-27 19:16

  本文關(guān)鍵詞：淺析高中思想政治課的多媒體教學(xué)

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【摘要】：由于高中政治課的教學(xué)內(nèi)容多屬于理論教學(xué),需要記憶的東西較多,比較枯燥,這就使得許多高中生在進(jìn)行政治課的學(xué)習(xí)時(shí)常�？克烙浻脖秤洃浿R(shí)點(diǎn),這些學(xué)生在政治課學(xué)習(xí)中只顧死記硬背并沒有對(duì)政治理論知識(shí)進(jìn)行深入理解,這樣的記憶往往只能起到短期記憶的效果,因此,這就要求政治教師在教學(xué)過程中要注重理論聯(lián)系實(shí)際。當(dāng)前,互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,多媒體逐漸在教學(xué)領(lǐng)域得到普及應(yīng)用。政治課堂也開始逐漸引進(jìn)多媒體教學(xué),多媒體在政治課堂的應(yīng)用優(yōu)化了高中的政治課教學(xué),給學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的課堂講授帶來了諸多便利,但與此同時(shí),多媒體在政治課堂教學(xué)中也存在著諸多問題。這就使得教師在政治課教學(xué)中既要充分發(fā)揮多媒體對(duì)于政治課堂的輔助教學(xué)作用,又要規(guī)避、修正多媒體教學(xué)在政治課堂中的問題,更好的發(fā)揮多媒體教學(xué)在政治課教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)。
【作者單位】： 遼寧省鞍山市千山區(qū)礦山高級(jí)中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 高中 思想政治課 多媒體 教學(xué)
【分類號(hào)】：G633.2
【正文快照】： 投稿郵箱:chinajyxdhzzs@163.com一多媒體教學(xué)在高中思想政治課開展的必要性(一)教育現(xiàn)代化的必然要求互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展使得多媒體在教育領(lǐng)域逐漸得到普及應(yīng)用,隨著素質(zhì)教育以及新課程改革的深入實(shí)施,信息化的教學(xué)方式逐步應(yīng)用到教育領(lǐng)域已經(jīng)成為一種必然趨勢(shì),由此看來,多媒體

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