本文關(guān)鍵詞：淺談音樂學(xué)科素質(zhì)測評背景下的課堂教學(xué)內(nèi)容分析——以教學(xué)課題《江河水》為例

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【摘要】：2015年5月25日中華人民共和國教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評辦法》等三個文件通知,為學(xué)校藝術(shù)教育帶來的春風(fēng),學(xué)校的藝術(shù)課堂教學(xué)就顯得尤為重要。本文旨在緊扣音樂學(xué)科素質(zhì)測評的背景下淺談音樂課堂教學(xué)中的教材分析,以便更好地進(jìn)行音樂課堂教學(xué),達(dá)到音樂教學(xué)的有效性。
【作者單位】： 重慶市第一中學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 音樂素質(zhì)測評 教學(xué)內(nèi)容分析
【分類號】：G633.951
【正文快照】： 2015年5月25日,中華人民共和國教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評辦法》等三個文件通知,為學(xué)校藝術(shù)教育帶來的春風(fēng),更好地促進(jìn)了藝術(shù)學(xué)科的發(fā)展。其中,測評的一項重要內(nèi)容就是對中小學(xué)學(xué)生在學(xué)校開設(shè)的藝術(shù)學(xué)科課堂中所學(xué)的知識和應(yīng)具備的學(xué)科素養(yǎng)進(jìn)行測評,學(xué)校的藝術(shù)課堂

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