本文關(guān)鍵詞：探究學習在農(nóng)村學校信息技術(shù)教學中的運用

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【摘要】：信息技術(shù)在提高教學效率、促進學生智力發(fā)展方面可以發(fā)揮巨大的作用�；诖�,農(nóng)村學校應(yīng)注意"運用信息技術(shù)優(yōu)勢,為學生構(gòu)建探究學習平臺""創(chuàng)設(shè)良好的情境,提出適合探究的問題""教師適時指導,把握好探究的方向""及時評價,促進反思過程"。
【作者單位】： 揚州市廣陵區(qū)霍橋?qū)W校;
【關(guān)鍵詞】： 信息技術(shù) 探究學習 農(nóng)村學校
【分類號】：G633.67
【正文快照】： 探究學習是在學生主動參與的前提下,根據(jù)自己的猜想或假設(shè),在科學理論指導下,運用科學的方法對問題進行研究,在研究過程中獲得創(chuàng)新實踐能力,獲得思維發(fā)展,自主構(gòu)建知識體系的一種學習方式。這種方式有利于發(fā)展學生的主體性,有利于學生自主學習個性發(fā)展所需要的知識,使人類群體

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本文編號：1036287