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【文章目錄】：
1 對象與方法
    1.1 對象
    1.2 方法
        1.2.1 自編的畢業(yè)生調(diào)查表
        1.2.2 SCL-90癥狀自評量表[4]
    1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理
2 結(jié)果
    2.1 軍醫(yī)院校畢業(yè)生SCL-90調(diào)查結(jié)果
    2.2 不同學(xué)生SCL-90陽性檢出率比較
    2.3 是否害怕自己的名額被擠掉的學(xué)生的心理健康水平比較
    2.4 不管分到哪, 獻(xiàn)身國防衛(wèi)生事業(yè)的決心不變的學(xué)生的心理健康水平比較
    2.5 怎樣看待畢業(yè)分配對學(xué)生的心理健康水平的影響的比較
    2.6 畢業(yè)前教育尚需增加何內(nèi)容
3 討論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高師學(xué)生心理健康水平的研究[J]. 權(quán)朝魯 ,殷榮生.  山東師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 1992(05)
[2]醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)生心理癥狀與社會(huì)生活事件的相關(guān)分析[J]. 徐順生,羅小年,王高華,石淑華,張靜.  中國公共衛(wèi)生. 1999(12)
[3]軍醫(yī)大學(xué)學(xué)生心理健康狀況分析[J]. 盧峰鋒,江曉濱,華碧青,夏建平.  中國高等醫(yī)學(xué)教育. 1998(01)
[4]中國正常人SCL-90評定結(jié)果的初步分析[J]. 金華,吳文源,張明園.  中國神經(jīng)精神疾病雜志. 1986(05)
[5]不同專業(yè)大學(xué)生SCL-90評定結(jié)果分析[J]. 季建林,夏鎮(zhèn)夷,徐俊冕.  中國心理衛(wèi)生雜志. 1990(03)
[6]淮陰地區(qū)大學(xué)新生精神衛(wèi)生現(xiàn)狀調(diào)查分析[J]. 蔡則環(huán)，陳桂兵, 李松.  中國心理衛(wèi)生雜志. 1995(01)



本文編號：3696390