解析士兵認(rèn)知評(píng)價(jià)特征、應(yīng)對(duì)方式與心理健康的關(guān)系
發(fā)布時(shí)間:2022-08-11 09:32
目的對(duì)士兵關(guān)于突發(fā)事件、尋求社會(huì)支持的認(rèn)知評(píng)價(jià)特征、應(yīng)對(duì)方式與心理健康的關(guān)系進(jìn)行必要的解析。方法選擇某部隊(duì)士兵420名,讓他們完成scl-90量表、義務(wù)兵生活事件問(wèn)卷、社會(huì)支持評(píng)定量表、一般自我效能感量表、簡(jiǎn)易應(yīng)對(duì)方式等問(wèn)卷的填寫(xiě),在對(duì)其數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。結(jié)果關(guān)于認(rèn)知評(píng)價(jià)特征,新老兵部分差異較為明顯。同時(shí),主觀應(yīng)激和消極應(yīng)對(duì)與心理健康水平負(fù)相關(guān);而自我效能感、主觀支持和積極應(yīng)對(duì)與心理健康水平正相關(guān)。結(jié)論士兵的認(rèn)知評(píng)價(jià)特征以及應(yīng)對(duì)方式都與其心理健康的關(guān)系相當(dāng)密切。
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
0 引言
1 對(duì)象和方法
1.1 研究對(duì)象
1.2 研究方法
1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
2.1 新老兵的總體心理健康狀況比較
2.2 新老兵總體的認(rèn)知評(píng)價(jià)特征與應(yīng)對(duì)方式
2.3 認(rèn)知評(píng)價(jià)、應(yīng)對(duì)方式和心理健康的相關(guān)分析
3 討論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]集訓(xùn)士兵心理健康狀況調(diào)查與干預(yù)[J]. 曹振宇,劉群英,張猜,張趁,袁麗萍. 中華災(zāi)害救援醫(yī)學(xué). 2019(01)
[2]軍人應(yīng)激狀態(tài)下心理健康狀況的影響因素研究[J]. 牛威,魏紅輝,孔令明,何明駿,朱曉麗,張理義. 中華保健醫(yī)學(xué)雜志. 2018(01)
[3]探索“微型”心理服務(wù)模式 提升受閱官兵心理健康水平[J]. 郭靜利,秦獻(xiàn)魁,秦愛(ài)粉. 解放軍預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志. 2017(03)
[4]基層部隊(duì)入伍訓(xùn)練對(duì)新兵心理彈性狀況的影響[J]. 陳李杰,任春琳,李海清. 轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)電子雜志. 2016(07)
[5]人際困擾、心理彈性與青年男士兵負(fù)性情緒的關(guān)系研究[J]. 李靈艷,杜廣華,范方. 青少年學(xué)刊. 2016(02)
[6]認(rèn)知心理學(xué)教育對(duì)新兵心理健康的改善作用[J]. 何英強(qiáng),李權(quán)超,曾嵐,胡蔥. 中國(guó)行為醫(yī)學(xué)科學(xué). 2002(01)
本文編號(hào):3674412
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
0 引言
1 對(duì)象和方法
1.1 研究對(duì)象
1.2 研究方法
1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
2.1 新老兵的總體心理健康狀況比較
2.2 新老兵總體的認(rèn)知評(píng)價(jià)特征與應(yīng)對(duì)方式
2.3 認(rèn)知評(píng)價(jià)、應(yīng)對(duì)方式和心理健康的相關(guān)分析
3 討論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]集訓(xùn)士兵心理健康狀況調(diào)查與干預(yù)[J]. 曹振宇,劉群英,張猜,張趁,袁麗萍. 中華災(zāi)害救援醫(yī)學(xué). 2019(01)
[2]軍人應(yīng)激狀態(tài)下心理健康狀況的影響因素研究[J]. 牛威,魏紅輝,孔令明,何明駿,朱曉麗,張理義. 中華保健醫(yī)學(xué)雜志. 2018(01)
[3]探索“微型”心理服務(wù)模式 提升受閱官兵心理健康水平[J]. 郭靜利,秦獻(xiàn)魁,秦愛(ài)粉. 解放軍預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志. 2017(03)
[4]基層部隊(duì)入伍訓(xùn)練對(duì)新兵心理彈性狀況的影響[J]. 陳李杰,任春琳,李海清. 轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)電子雜志. 2016(07)
[5]人際困擾、心理彈性與青年男士兵負(fù)性情緒的關(guān)系研究[J]. 李靈艷,杜廣華,范方. 青少年學(xué)刊. 2016(02)
[6]認(rèn)知心理學(xué)教育對(duì)新兵心理健康的改善作用[J]. 何英強(qiáng),李權(quán)超,曾嵐,胡蔥. 中國(guó)行為醫(yī)學(xué)科學(xué). 2002(01)
本文編號(hào):3674412
本文鏈接:http://www.sikaile.net/yixuelunwen/yxlw/3674412.html
最近更新
教材專(zhuān)著