海勤療養(yǎng)人員多維健康教育模式探討
發(fā)布時間:2021-10-18 13:32
<正>海勤人員由于處于特殊環(huán)境下作業(yè),風險系數(shù)高、處置難度大,容易產生心理、生理等一系列問題,這些會直接關系到各項任務能否順利完成[1]。如何利用海勤人員的療養(yǎng)期有效開展健康教育,使其能夠了解疾病預防的基本知識、糾正不良生活行為,改善不合理的飲食習慣,成為護理人員需要密切關注和亟待解決的問題,F(xiàn)將臨潼康復療養(yǎng)中心療養(yǎng)二科近幾年對海勤人員多維健康教育模式總結如下。1 普惠式健康教育1.1 通過入院宣教了解療養(yǎng)員的需求在療養(yǎng)員入科后的
【文章來源】:海軍醫(yī)學雜志. 2019,40(04)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 普惠式健康教育
1.1 通過入院宣教了解療養(yǎng)員的需求
1.2 通過體檢摸清療養(yǎng)員的身體底數(shù)
2 專項式健康教育
2.1 專病療養(yǎng)模式建立
2.2 專項教育具體做法
2.3 專項教育初見成效
3 定制式健康教育
3.1 院內全方位無縫健康教育
3.2 院外延伸性健康教育
4 互融式健康教育
【參考文獻】:
期刊論文
[1]特勤官兵健康教育的現(xiàn)狀[J]. 孫愛國. 解放軍護理雜志. 2017(10)
[2]利用微信公眾號對飛行員進行健康宣教效果觀察[J]. 高娟. 海軍醫(yī)學雜志. 2017(02)
[3]軍隊特勤人員療養(yǎng)期間健康教育方式創(chuàng)新與實踐[J]. 侯方高,王偉,薛蓓蕾. 海軍醫(yī)學雜志. 2017(01)
[4]高原寒區(qū)非戰(zhàn)爭軍事駐訓官兵訓練期間健康教育需求的調查[J]. 焦耿軍,陸?zhàn)?張華,程剛,杏玲芝,吳慧琴. 解放軍護理雜志. 2016(10)
[5]疲勞評定量表在特勤療養(yǎng)中的應用構想[J]. 熊波,柳甜甜,斯銀平. 中國療養(yǎng)醫(yī)學. 2011(01)
本文編號:3442886
【文章來源】:海軍醫(yī)學雜志. 2019,40(04)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 普惠式健康教育
1.1 通過入院宣教了解療養(yǎng)員的需求
1.2 通過體檢摸清療養(yǎng)員的身體底數(shù)
2 專項式健康教育
2.1 專病療養(yǎng)模式建立
2.2 專項教育具體做法
2.3 專項教育初見成效
3 定制式健康教育
3.1 院內全方位無縫健康教育
3.2 院外延伸性健康教育
4 互融式健康教育
【參考文獻】:
期刊論文
[1]特勤官兵健康教育的現(xiàn)狀[J]. 孫愛國. 解放軍護理雜志. 2017(10)
[2]利用微信公眾號對飛行員進行健康宣教效果觀察[J]. 高娟. 海軍醫(yī)學雜志. 2017(02)
[3]軍隊特勤人員療養(yǎng)期間健康教育方式創(chuàng)新與實踐[J]. 侯方高,王偉,薛蓓蕾. 海軍醫(yī)學雜志. 2017(01)
[4]高原寒區(qū)非戰(zhàn)爭軍事駐訓官兵訓練期間健康教育需求的調查[J]. 焦耿軍,陸?zhàn)?張華,程剛,杏玲芝,吳慧琴. 解放軍護理雜志. 2016(10)
[5]疲勞評定量表在特勤療養(yǎng)中的應用構想[J]. 熊波,柳甜甜,斯銀平. 中國療養(yǎng)醫(yī)學. 2011(01)
本文編號:3442886
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