為提高應(yīng)對(duì)核與輻射突發(fā)公衛(wèi)事件的醫(yī)學(xué)救援能力,結(jié)合單位的多年實(shí)踐,從專業(yè)人才培養(yǎng)、救援演練模式、人員心理干預(yù)、公眾輻射防護(hù)教育等四個(gè)方面進(jìn)行了探索與思考。 

【文章來源】：輻射防護(hù)通訊. 2020,40(Z1)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 專業(yè)人才培養(yǎng)
    1.1 教材改編
    1.2 教學(xué)模式
    1.3 考核模式
2 救援演練模式
    2.1 場(chǎng)景模擬
    2.2 新儀器應(yīng)用
    2.3 新成果應(yīng)用
3 人員心理干預(yù)
4 公眾輻射防護(hù)教育
5 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]寒冷對(duì)核應(yīng)急醫(yī)學(xué)救援的影響及對(duì)策[J]. 尹忠偉,蔣彤,楊義軍,王芳.  解放軍預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志. 2020(01)
[2]便攜式核應(yīng)急現(xiàn)場(chǎng)救援偵檢偵察箱的研制[J]. 李秀芹,趙進(jìn)沛,蔡永偉,杜志輝,李青鳳.  中國輻射衛(wèi)生. 2019(04)
[3]核與輻射事故公眾心理效應(yīng)及應(yīng)對(duì)策略[J]. 王津晗,張濤,劉強(qiáng).  國際放射醫(yī)學(xué)核醫(yī)學(xué)雜志. 2019 (02)
[4]提高核應(yīng)急醫(yī)學(xué)救援教學(xué)效果的新策略與應(yīng)用[J]. 王艾平,李蓉,史春夢(mèng),王軍平,冉新澤,徐輝,粟永萍,程天民.  中國醫(yī)藥導(dǎo)報(bào). 2018(15)
[5]巡檢與核應(yīng)急機(jī)器人研究現(xiàn)狀分析[J]. 湯懷量,雷澤勇,雷林,劉衛(wèi),沈智超,程新泉.  機(jī)械工程師. 2018(02)
[6]我國核試驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)的多次衛(wèi)勤演練及其現(xiàn)實(shí)意義[J]. 程天民.  中華放射醫(yī)學(xué)與防護(hù)雜志. 2016 (07)
[7]國外發(fā)達(dá)國家核應(yīng)急醫(yī)學(xué)救援信息化建設(shè)及啟示[J]. 潘秀頡,陳宇行,朱茂祥,馬冬.  軍事醫(yī)學(xué). 2016(05)
[8]提高防原醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的實(shí)踐與思考[J]. 郝玉徽,任泂,劉晶,李蓉.  衛(wèi)生職業(yè)教育. 2015(03)
[9]核與放射應(yīng)急醫(yī)學(xué)準(zhǔn)備和響應(yīng)中的心理干預(yù)[J]. 雷翠萍,劉英.  醫(yī)學(xué)與哲學(xué)(臨床決策論壇版). 2008(02)
[10]當(dāng)前核與輻射突發(fā)事件發(fā)生態(tài)勢(shì)的新變化及其對(duì)防原醫(yī)學(xué)教學(xué)改革的影響[J]. 史春夢(mèng),朱穎,冉新澤,程天民.  西北醫(yī)學(xué)教育. 2005(04)



本文編號(hào)：3062748