結(jié)構(gòu)-過(guò)程-結(jié)果三維質(zhì)量控制模式在軍隊(duì)醫(yī)院護(hù)理備戰(zhàn)培訓(xùn)中的應(yīng)用
發(fā)布時(shí)間:2023-10-28 16:34
[目的]探討結(jié)構(gòu)-過(guò)程-結(jié)果三維質(zhì)量控制模式在軍隊(duì)醫(yī)院護(hù)理備戰(zhàn)培訓(xùn)中的應(yīng)用。[方法]2018年8月—2019年4月對(duì)中國(guó)人民解放軍第九八醫(yī)院455名護(hù)理人員開(kāi)展基于結(jié)構(gòu)-過(guò)程-結(jié)果三維質(zhì)量控制模式的護(hù)理備戰(zhàn)培訓(xùn),比較培訓(xùn)前后護(hù)理人員素質(zhì)、護(hù)理質(zhì)量及病人滿意度變化。[結(jié)果]護(hù)理備戰(zhàn)培訓(xùn)后護(hù)理人員理論考試、操作考試、衛(wèi)勤及軍事訓(xùn)練成績(jī)均較培訓(xùn)前明顯提高(P<0.05);與培訓(xùn)前比較,護(hù)理備戰(zhàn)培訓(xùn)后戰(zhàn)備評(píng)估與部署能力指數(shù)(READI)量表中臨床護(hù)理能力、軍事行動(dòng)護(hù)理能力、戰(zhàn)士生存能力、身心素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)支持性及小組整體一致性等各維度評(píng)分均升高(P<0.05);與培訓(xùn)前比較,培訓(xùn)后病人對(duì)護(hù)理工作的滿意率明顯提升(P<0.05)。[結(jié)論]基于結(jié)構(gòu)-過(guò)程-結(jié)果三維質(zhì)量控制模式的軍隊(duì)醫(yī)院護(hù)理備戰(zhàn)培訓(xùn),可實(shí)現(xiàn)護(hù)理隊(duì)伍整體素質(zhì)能力及護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn),病人滿意度持續(xù)提升。
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
1 資料與方法
1.1 一般資料
1.2 方法
1.2.1 結(jié)構(gòu)評(píng)估
1.2.2 過(guò)程管理
1.2.2.1 課程設(shè)計(jì)
1.2.2.2 師資遴選
1.2.2.3 培訓(xùn)模式
1.2.3 結(jié)果改進(jìn)
1.3 觀察指標(biāo)
1.3.1 護(hù)士素質(zhì)
1.3.2 護(hù)理質(zhì)量
1.3.3 病人滿意度
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
3 討論
3.1 從結(jié)構(gòu)-過(guò)程-結(jié)果三維模式明確護(hù)理備戰(zhàn)培訓(xùn)框架
3.2 細(xì)化備戰(zhàn)培訓(xùn)過(guò)程,提高備戰(zhàn)培訓(xùn)效果
4 小結(jié)
本文編號(hào):3857365
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
1 資料與方法
1.1 一般資料
1.2 方法
1.2.1 結(jié)構(gòu)評(píng)估
1.2.2 過(guò)程管理
1.2.2.1 課程設(shè)計(jì)
1.2.2.2 師資遴選
1.2.2.3 培訓(xùn)模式
1.2.3 結(jié)果改進(jìn)
1.3 觀察指標(biāo)
1.3.1 護(hù)士素質(zhì)
1.3.2 護(hù)理質(zhì)量
1.3.3 病人滿意度
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
3 討論
3.1 從結(jié)構(gòu)-過(guò)程-結(jié)果三維模式明確護(hù)理備戰(zhàn)培訓(xùn)框架
3.2 細(xì)化備戰(zhàn)培訓(xùn)過(guò)程,提高備戰(zhàn)培訓(xùn)效果
4 小結(jié)
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