900 MHz微波輻射對小鼠情緒、記憶及腸道菌群影響研究
發(fā)布時間:2021-11-18 13:27
本文利用電磁混響室模擬手機頻段900 MHz微波輻射,對不同品系小鼠進行情緒行為、學習記憶和腸道菌群的影響研究,進而明確各品系小鼠對該頻段微波輻射的敏感性及其生物學效應(yīng),旨在為醫(yī)學防護應(yīng)用提供參考依據(jù)。首先,為了獲得穩(wěn)定、持續(xù)、有效的900 MHz微波輻射條件,對電磁混響室內(nèi)的基本儀器設(shè)備、主要儀器設(shè)備及攪拌器進行場強穩(wěn)定性的測量與評價。通過將直流穩(wěn)壓電源設(shè)置四個不同檔位,在固定頻率和功率絕對值的輻射參數(shù)條件下,使用場強檢測設(shè)備對電磁混響室內(nèi)有效工作區(qū)進行場強分布測試。采用網(wǎng)格法進行測量,將微波檢測探頭置于網(wǎng)格檢測點正上方,按從上到下、從左到右的方式記錄場強,取檢測點場強的平均值與標準差,計算出該檢測點場強穩(wěn)定性的變異系數(shù),用以表征該檢測點場強的穩(wěn)定性。結(jié)果顯示隨著直流穩(wěn)壓電源的檔位提高,混響室內(nèi)攪拌器的轉(zhuǎn)速隨之增加,此時混響室內(nèi)場強呈逐漸增加趨勢,但場強與變異系數(shù)在四個不同檔位中無統(tǒng)計學差異。由此可見,該電磁混響室設(shè)備的有效工作區(qū)域場強分布均勻性較好,混響室總體狀態(tài)穩(wěn)定。四個不同檔位對應(yīng)四種攪拌狀態(tài)下的有效工作區(qū)域內(nèi)場強波動情況總體穩(wěn)定,說明該設(shè)備用于電磁輻射損傷效應(yīng)和醫(yī)學防護研究具...
【文章來源】:軍事科學院北京市
【文章頁數(shù)】:73 頁
【學位級別】:碩士
【部分圖文】:
混響室內(nèi)局部示意圖
圖 1.1 混響室內(nèi)局部示意圖1.4 電磁混響室內(nèi)局部區(qū)域場強測量網(wǎng)格圖 1.55 m×1.55 m×1.55 m 電磁混響室內(nèi),選擇動物照射位置的有效測量。測量具體位置:在長 48 cm、寬 24 cm 區(qū)域內(nèi),對上下、的 72 個分布點進行場強測量,如圖 1.2 所示。
軍事科學院碩士學位論文采用 SPSS 21.0 軟件進行統(tǒng)計分析,場強值的結(jié)果以平均值±標準差(<0.05 為顯著差異。制圖使用 R 軟件。1.2 不同攪拌狀態(tài)下有效工作區(qū)內(nèi)的場強結(jié)果.1 場強分布結(jié)果流穩(wěn)壓電源儀調(diào)整為 0.0 A、0.4 A、0.8 A 和 1.2 A 四種狀態(tài)下,電磁作區(qū)域內(nèi)平均場強分別為(187.44±46.94)V/m、(194.61±36.84) ±36.09) V/m 和(203.69±39.07) V/m。統(tǒng)計分析可見 0.0 A 與 1.2比,場強值具有明顯的統(tǒng)計學差異(P=0.0256),而其它攪拌狀態(tài)之學差異(P>0.05)。具體見圖 1.3。
【參考文獻】:
期刊論文
[1]2450 MHz微波輻射對小鼠學習記憶的研究[J]. 范紅艷,李景璐,李曼,徐玉良,任曠,王艷春. 毒理學雜志. 2018(06)
[2]手機輻射與甲狀腺結(jié)節(jié)相關(guān)性[J]. 逯婭雯,吳曉燕,王巖,董雅琪. 中國公共衛(wèi)生. 2019(04)
[3]抑郁癥患者血清中腦源性神經(jīng)營養(yǎng)因子和皮質(zhì)醇的表達[J]. 楊文海,寧顯忠,趙德福,趙冬鳳,劉強. 中國老年學雜志. 2018(21)
[4]微波輻射損傷的研究進展[J]. 王帥,祝寅淏,李景璐,蔣佳諾,范紅艷,王艷春. 吉林醫(yī)藥學院學報. 2018(04)
[5]不同品系小鼠葡萄糖耐量變化規(guī)律的比較分析[J]. 張一銘,李志慧,陳長生,張成崗. 軍事醫(yī)學. 2018(06)
[6]高頻電磁輻射對小鼠情緒-認知行為的損傷作用[J]. 孫立君,高艷,郭穎,張成崗,張有志,李云峰. 中國比較醫(yī)學雜志. 2018(03)
[7]模擬手機電磁輻射系統(tǒng)對SD大鼠耳蝸邊緣細胞影響的研究[J]. 張應(yīng)龍,左汶奇. 檢驗醫(yī)學與臨床. 2018(05)
[8]手機輻射對小鼠空間學習記憶能力的影響及其機制研究[J]. 匡珂,杜劍青. 西南醫(yī)科大學學報. 2017(06)
[9]長期輻射對大鼠海馬NMDAR、BDNF及其信號通路相關(guān)分子表達的影響[J]. 劉宗環(huán),智維佳,鄒勇,周紅梅,王麗峰,胡向軍,彭瑞云. 軍事醫(yī)學. 2017(11)
[10]電磁混響室場均勻性評定方法的實驗研究[J]. 郭曉濤,何昭,王少華,王立峰. 北京郵電大學學報. 2017(04)
博士論文
[1]900MHz電磁輻照對SD大鼠生殖系統(tǒng)影響以及化橘紅提取物保護作用的探討[D]. 劉齊.華中農(nóng)業(yè)大學 2015
[2]人類腸道微生物群落菌群多樣性變化與抑郁癥的相關(guān)性研究[D]. 蔣海寅.浙江大學 2015
[3]手機頻率電磁輻射對大鼠肝臟的影響及西洋參膠囊對其干預作用的研究[D]. 羅亞萍.河北醫(yī)科大學 2014
碩士論文
[1]900MHz微波輻射誘導人急性髓性白血病細胞線粒體損傷及其機制研究[D]. 孫玉龍.蘇州大學 2017
[2]低強度電磁輻射對動物學習記憶能力影響的相關(guān)研究[D]. 田勇浩.中南民族大學 2011
本文編號:3502983
【文章來源】:軍事科學院北京市
【文章頁數(shù)】:73 頁
【學位級別】:碩士
【部分圖文】:
混響室內(nèi)局部示意圖
圖 1.1 混響室內(nèi)局部示意圖1.4 電磁混響室內(nèi)局部區(qū)域場強測量網(wǎng)格圖 1.55 m×1.55 m×1.55 m 電磁混響室內(nèi),選擇動物照射位置的有效測量。測量具體位置:在長 48 cm、寬 24 cm 區(qū)域內(nèi),對上下、的 72 個分布點進行場強測量,如圖 1.2 所示。
軍事科學院碩士學位論文采用 SPSS 21.0 軟件進行統(tǒng)計分析,場強值的結(jié)果以平均值±標準差(<0.05 為顯著差異。制圖使用 R 軟件。1.2 不同攪拌狀態(tài)下有效工作區(qū)內(nèi)的場強結(jié)果.1 場強分布結(jié)果流穩(wěn)壓電源儀調(diào)整為 0.0 A、0.4 A、0.8 A 和 1.2 A 四種狀態(tài)下,電磁作區(qū)域內(nèi)平均場強分別為(187.44±46.94)V/m、(194.61±36.84) ±36.09) V/m 和(203.69±39.07) V/m。統(tǒng)計分析可見 0.0 A 與 1.2比,場強值具有明顯的統(tǒng)計學差異(P=0.0256),而其它攪拌狀態(tài)之學差異(P>0.05)。具體見圖 1.3。
【參考文獻】:
期刊論文
[1]2450 MHz微波輻射對小鼠學習記憶的研究[J]. 范紅艷,李景璐,李曼,徐玉良,任曠,王艷春. 毒理學雜志. 2018(06)
[2]手機輻射與甲狀腺結(jié)節(jié)相關(guān)性[J]. 逯婭雯,吳曉燕,王巖,董雅琪. 中國公共衛(wèi)生. 2019(04)
[3]抑郁癥患者血清中腦源性神經(jīng)營養(yǎng)因子和皮質(zhì)醇的表達[J]. 楊文海,寧顯忠,趙德福,趙冬鳳,劉強. 中國老年學雜志. 2018(21)
[4]微波輻射損傷的研究進展[J]. 王帥,祝寅淏,李景璐,蔣佳諾,范紅艷,王艷春. 吉林醫(yī)藥學院學報. 2018(04)
[5]不同品系小鼠葡萄糖耐量變化規(guī)律的比較分析[J]. 張一銘,李志慧,陳長生,張成崗. 軍事醫(yī)學. 2018(06)
[6]高頻電磁輻射對小鼠情緒-認知行為的損傷作用[J]. 孫立君,高艷,郭穎,張成崗,張有志,李云峰. 中國比較醫(yī)學雜志. 2018(03)
[7]模擬手機電磁輻射系統(tǒng)對SD大鼠耳蝸邊緣細胞影響的研究[J]. 張應(yīng)龍,左汶奇. 檢驗醫(yī)學與臨床. 2018(05)
[8]手機輻射對小鼠空間學習記憶能力的影響及其機制研究[J]. 匡珂,杜劍青. 西南醫(yī)科大學學報. 2017(06)
[9]長期輻射對大鼠海馬NMDAR、BDNF及其信號通路相關(guān)分子表達的影響[J]. 劉宗環(huán),智維佳,鄒勇,周紅梅,王麗峰,胡向軍,彭瑞云. 軍事醫(yī)學. 2017(11)
[10]電磁混響室場均勻性評定方法的實驗研究[J]. 郭曉濤,何昭,王少華,王立峰. 北京郵電大學學報. 2017(04)
博士論文
[1]900MHz電磁輻照對SD大鼠生殖系統(tǒng)影響以及化橘紅提取物保護作用的探討[D]. 劉齊.華中農(nóng)業(yè)大學 2015
[2]人類腸道微生物群落菌群多樣性變化與抑郁癥的相關(guān)性研究[D]. 蔣海寅.浙江大學 2015
[3]手機頻率電磁輻射對大鼠肝臟的影響及西洋參膠囊對其干預作用的研究[D]. 羅亞萍.河北醫(yī)科大學 2014
碩士論文
[1]900MHz微波輻射誘導人急性髓性白血病細胞線粒體損傷及其機制研究[D]. 孫玉龍.蘇州大學 2017
[2]低強度電磁輻射對動物學習記憶能力影響的相關(guān)研究[D]. 田勇浩.中南民族大學 2011
本文編號:3502983
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