本文關鍵詞：貴州省四民族兒童神經精神發(fā)育調查

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【摘要】：目的:調查貴州省苗族、布依族、水族三個主體少數民族兒童以及漢族兒童的神經精神發(fā)育現狀,為貴州各民族兒童心理健康發(fā)展提供科學依據。方法:在貴州省苗族、布依族、水族、漢族聚居的7個縣,選取4個民族6~84月齡兒童805名進行調查,包括苗族171人、布依族200人、水族217人、漢族217人。應用首都兒研所研制的0~6歲小兒神經心理發(fā)育量表進行測量兒童神經精神發(fā)育情況,應用t檢驗、方差分析、單向有序資料的Ridit分析比較四民族兒童神經精神發(fā)育現狀。結果:貴州省苗族、布依族、水族、漢族兒童神經心理發(fā)育平均發(fā)育商低于全國常模[(88.6±11.1),(91.4±11.3),(82.8±13.5),(84.1±12.3)vs.(100.0±15.0);均P0.01]。四民族間平均發(fā)育商差異較大(P0.01)。四民族兒童均是大運動發(fā)育最好,語言發(fā)育最差。四民族兒童神經精神發(fā)育無明顯的性別和年齡差異。四民族兒童發(fā)育商評價分段分析平均發(fā)育商均呈正態(tài)分布,應用單向有序資料的Ridit分析進行四民族兒童平均發(fā)育商評價分段分析,差異有統計學意義(F=5.96,P0.01)。同時通過LSD和SNK兩兩間比較均發(fā)現,水族兒童與漢族、苗族兒童神經精神發(fā)育構成差異有統計學意義(均P0.01)。苗族兒童大運動發(fā)育高于漢族兒童(P0.01);布依族兒童語言發(fā)育(P0.01)、平均發(fā)育商(P0.05)高于漢族兒童;水族兒童各方面發(fā)育與漢族兒童無明顯差異。結論:貴州四民族兒童神經精神發(fā)育中,大運動發(fā)育較好,語言發(fā)育較差。
【作者單位】： 貴陽醫(yī)學院附屬醫(yī)院預防保健科;上海師范大學教育學院心理系;貴陽醫(yī)學院公共衛(wèi)生學院;
【關鍵詞】： 民族 兒童 神經精神發(fā)育 現況調查
【基金】：貴州省科技廳社會攻關項目:黔科合SY字【2011】3027
【分類號】：R179
【正文快照】： 兒童的身心發(fā)育除了受遺傳的影響外,還極大地受到環(huán)境因素的影響。0~6歲是兒童心理迅速發(fā)育的時期,這段時間的環(huán)境刺激和父母正確的養(yǎng)育方式對兒童的身心健康發(fā)展十分重要[1]。貴州省是一個擁有54個民族的省份,少數民族人口絕對數居全國第4位。貴州省人口總數3474.65萬,少數民

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1 ;兒童神經病[J];國外科技資料目錄.醫(yī)藥衛(wèi)生;1999年10期

2 ;兒童神經病[J];國外科技資料目錄(醫(yī)藥衛(wèi)生);2002年02期

3 汪梅先;兒童神經醫(yī)學中心理健康的重要性[J];臨床兒科雜志;2003年03期

4 李紅,劉秀琴,馬海燕;鉛與兒童神經行為[J];中國臨床醫(yī)生;2005年07期

5 ;兒童神經病[J];國外科技資料目錄.醫(yī)藥衛(wèi)生;1998年10期

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本文編號：589966