兒童健康認知問卷的編制
本文關(guān)鍵詞:兒童健康認知問卷的編制,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:目的探索綜合測量兒童健康認知狀況的工具,編制兒童健康認知問卷,并檢驗其信效度。方法以世界衛(wèi)生組織(WHO)界定健康理論為依據(jù),2013年9—11月,采用開放式訪談(n=13)方法收集題項資料,選取320例兒童進行預(yù)測;通過項目分析(臨界比法、題總相關(guān)法、共同性和因素負荷量)、探索性因子分析(主成分分析法、極大方差正交旋轉(zhuǎn)法和事先決定準則法)和信度分析篩選后得到正式問卷,對上海市10所小學1 336例兒童施測以進行問卷的驗證性因子分析。正式調(diào)查結(jié)束后1個月,運用正式問卷對參與調(diào)查的140例兒童重新調(diào)查,檢驗問卷的穩(wěn)定性。結(jié)果開放式訪談共建立兒童健康認知問卷備選條目庫60條,通過項目分析剩余46個條目進行探索性因子分析,適合度檢驗KMO值為0.740,Bartlett's球形檢驗結(jié)果顯著(χ~2=3 574.707,P0.001),說明適合進行探索性因子分析。探索性因子分析結(jié)果顯示,最后保留21個題項,3個維度,分別為身體健康認知、心理健康認知和社會適應(yīng)健康認知,因子載荷數(shù)為0.402~0.763,可解釋兒童健康認知分數(shù)方差變異的58.47%。信度檢驗:問卷總條目Cronbach'sα系數(shù)為0.806,身體健康認知、心理健康認知、社會適應(yīng)健康認知Cronbach'sα系數(shù)分別為0.829、0.778、0.734。效度檢驗:該問卷效度檢驗三因素模型中χ~2/df=1.39,擬合優(yōu)度指數(shù)(GFI)=0.92,調(diào)整的擬合優(yōu)度指數(shù)(AGFI)=0.90、比較擬合指數(shù)(CFI)=0.93、遞增擬合指數(shù)(IFI)=0.93、Tucker-lewis指數(shù)(TLI)=0.92,均0.90;且簡效擬合優(yōu)度指數(shù)(PGFI)、簡約規(guī)范擬合指數(shù)(PNFI)分別為0.74、0.70,高于0.50的標準,近似誤差平方根(RMSEA)為0.04,問卷模型與數(shù)據(jù)的整體擬合效果較好。問卷再測信度:問卷總條目得分的Pearson相關(guān)系數(shù)為0.78,身體健康認知、心理健康認知、社會適應(yīng)健康認知得分的Pearson相關(guān)系數(shù)為0.72、0.65、0.74。結(jié)論編制的兒童健康認知問卷具有良好的信效度,可用于測量兒童健康認知水平。但對低齡、經(jīng)濟或教育欠發(fā)達地區(qū)是否適用,仍需要后續(xù)研究驗證。
【作者單位】: 安徽科技學院;贛南醫(yī)學院;華東師范大學體育與健康學院;
【關(guān)鍵詞】: 健康狀況 兒童 信度 效度
【基金】:上海市2012年教育科學研究重點項目暨上海市哲學社會科學教育學項目(A1224) 安徽科技學院2014年度高層次人才科研啟動項目(SRC2014409)
【分類號】:R179
【正文快照】: 對健康的認識和把握是人類亙古不變的追求!妒澜缧l(wèi)生組織法》中將人的生理、心理和社會功能完好定義為健康,不僅是傳統(tǒng)觀念中身體無疾病或虛弱的狀況,而是涵蓋了生理、心理和社會適應(yīng),多元而廣泛的健康內(nèi)涵[1]。目前關(guān)于兒童健康構(gòu)成要素測評的研究比較豐富,涵蓋了關(guān)于兒童
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本文編號:487480
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