研究背景為了國(guó)家的持續(xù)繁榮發(fā)展,我國(guó)進(jìn)一步推進(jìn)“健康中國(guó)2030”的建設(shè)。全民體質(zhì)健康促進(jìn)必須要將全民健身融合進(jìn)來(lái),繼續(xù)加強(qiáng)落實(shí)人們參與“全民健身計(jì)劃”。與此同時(shí),落實(shí)“國(guó)民營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃(2017-2030年)”是健康中國(guó)的另一重要內(nèi)涵與要求。青少年是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的踐行者和主力軍。針對(duì)我國(guó)青少年體質(zhì)健康問(wèn)題,政府長(zhǎng)期以來(lái)一直給予高度重視和政策支持,但在新形勢(shì)下,青少年的體質(zhì)健康仍然面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),許多體質(zhì)健康問(wèn)題仍然亟待解決。目的中職醫(yī)學(xué)生作為將來(lái)的基層醫(yī)療衛(wèi)生工作者,他們的健康不僅是自身的身體發(fā)育和心理發(fā)展,更是全民健康水平持續(xù)提升的重要支撐。本研究通過(guò)調(diào)查中職醫(yī)學(xué)生的體質(zhì)健康狀況,結(jié)合體力活動(dòng)水平、體育鍛煉態(tài)度、膳食營(yíng)養(yǎng)和營(yíng)養(yǎng)KAP等重點(diǎn)內(nèi)容,探究體育與營(yíng)養(yǎng)對(duì)體質(zhì)健康促進(jìn)的聯(lián)系與規(guī)律,為推動(dòng)中職醫(yī)學(xué)生體質(zhì)健康教育,提升其體質(zhì)健康水平提供新的思路及合理的對(duì)策參考。方法對(duì)240名研究對(duì)象進(jìn)行體質(zhì)健康測(cè)試后,再進(jìn)行體力活動(dòng)水平、體育鍛煉態(tài)度、膳食營(yíng)養(yǎng)和營(yíng)養(yǎng)知識(shí)態(tài)度行為(Knowledge Attitude Practice,KAP)的調(diào)查,運(yùn)用SPSS 19.0軟件對(duì)測(cè)試的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處...

【文章頁(yè)數(shù)】：101 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖３－１不同體力活動(dòng)水平的人數(shù)??Ｆｉｇ．?３－１?Ｔｈｅ?ｎｕｍｂｅｒ?ｏｆ?ｓｔｕｄｅｎｔｓ?ｗｉｔｈ?ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ?ｐｈｙｓｉｃａｌ?ａｃｔｉｖｉｔｙ?ｌｅｖｅｌｓ??

３．２中職醫(yī)學(xué)生體力活動(dòng)水平及其與體質(zhì)健康的關(guān)系??３．２．１中職醫(yī)學(xué)生體力活動(dòng)水平??如圖３－１所示，學(xué)生體力活動(dòng)水平中，處于低等級(jí)體力活動(dòng)水平的有１４３人，??占總?cè)藬?shù)的５９．５８％，中等級(jí)別體力活動(dòng)水平的人數(shù)是７４人，占３０．８３％，而髙??等級(jí)別體力活動(dòng)水平的人數(shù)是２３人....

圖３－３不同體育態(tài)度的體力活動(dòng)水平比例??Ｆｉｇ．?３－３?Ｐｒｏｐｏｒｔｉｏｎ?ｏｆ?ｐｈｙｓｉｃａｌ?ａｃｔｉｖｉｔｙ?ｌｅｖｅｌ?ｗｉｔｈ?ｄｉｔＴｅｒｅｎｔ?ｐｈｙｓｉｃａｌ?ａｔｔｉｔｕｄｅ??

注：１２０分及以上為積極態(tài)度，９６￣丨１９分為一般態(tài)度，９５分及以下為消極態(tài)度＾??３．３．２中職醫(yī)學(xué)生體育鍛煉態(tài)度與體力活動(dòng)水平的關(guān)系??從表３－１５、圖３－３可知，體育鍛煉態(tài)度與體力活動(dòng)水平之間具有出非常顯著??的分布規(guī)律，體育鍛煉態(tài)度越積極，高、中體力活動(dòng)水平的人數(shù)比例越高....

本文編號(hào)：4036021