目的:研究手機(jī)軟件的應(yīng)用在社區(qū)預(yù)防接種工作中的價(jià)值。方法:選擇2017年5月至2019年5月間在我社區(qū)登記信息的90例嬰幼兒家長(zhǎng),采用隨機(jī)分配的方法將這90例嬰幼兒家長(zhǎng)分為兩組,其中45例嬰幼兒家長(zhǎng)作為對(duì)照組,對(duì)家長(zhǎng)采用傳統(tǒng)方式進(jìn)行預(yù)防接種知識(shí)宣傳教育;其余的45例嬰幼兒家長(zhǎng)作為實(shí)驗(yàn)組,通過(guò)手機(jī)軟件對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行預(yù)防接種知識(shí)宣傳教育。統(tǒng)計(jì)分析兩組家長(zhǎng)對(duì)于預(yù)防接種知識(shí)的掌握程度以及嬰幼兒預(yù)防接種的準(zhǔn)時(shí)率,對(duì)比兩種宣傳教育方式起到的效果。結(jié)果:經(jīng)過(guò)宣傳教育,實(shí)驗(yàn)組的家長(zhǎng)對(duì)于預(yù)防接種知識(shí)的掌握程度明顯高于對(duì)照組家長(zhǎng),實(shí)驗(yàn)組的嬰幼兒預(yù)防接種準(zhǔn)時(shí)率明顯高于對(duì)照組家長(zhǎng),差異均具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論:手機(jī)軟件在社區(qū)預(yù)防接種工作中的應(yīng)用,可以有效提高嬰幼兒家長(zhǎng)對(duì)于預(yù)防接種知識(shí)的掌握程度,并能夠提升嬰幼兒預(yù)防接種的準(zhǔn)時(shí)率。

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【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 方法
    1.3 觀察指標(biāo)
        1.3.1 觀察統(tǒng)計(jì)
        1.3.2 觀察統(tǒng)計(jì)
    1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理
2 結(jié)果
    2.1 兩組干預(yù)前后知識(shí)水平對(duì)比
    2.2 兩組嬰幼兒接種情況對(duì)比
3 討論



本文編號(hào)：3870059