目的探討撫觸不同開(kāi)始時(shí)間對(duì)新生兒體格發(fā)育、智能發(fā)育及神經(jīng)發(fā)育的影響。方法回顧性分析2019年1月至2019年11月于我院出生的新生兒1000例的臨床資料,經(jīng)醫(yī)學(xué)倫理委員會(huì)批準(zhǔn),根據(jù)撫觸不同開(kāi)始時(shí)間將其分為3組,對(duì)照組(未撫觸,300例)、觀察A組(出生第2天開(kāi)始撫觸、350例)與觀察B組(滿(mǎn)月時(shí)開(kāi)始撫觸,350例)。比較三組體格發(fā)育、智力發(fā)育(mental development index,MDI)、運(yùn)動(dòng)發(fā)育(psychomotive Development Index,PDI)及Cesell發(fā)育診斷量表評(píng)分。結(jié)果出生3個(gè)月時(shí),觀察A組頭圍增長(zhǎng)、身高增長(zhǎng)、體質(zhì)量增長(zhǎng)優(yōu)于對(duì)照組、觀察B組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P <0.05);出生3個(gè)月時(shí),三組MDI及PDI評(píng)分均較出生時(shí)升高,且觀察A組優(yōu)于對(duì)照組、觀察B組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P <0.05);出生3個(gè)月時(shí),三組神經(jīng)發(fā)育總評(píng)分均較出生時(shí)升高,且觀察A組優(yōu)于對(duì)照組、觀察B組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P <0.05)。結(jié)論實(shí)施早期撫觸干預(yù)可有效促進(jìn)新生兒體格生長(zhǎng),有助于神經(jīng)及智能發(fā)育。

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【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料：
    1.2 入選標(biāo)準(zhǔn)。
    1.3 方法
        1.3.1 對(duì)照組：
        1.3.2 觀察組。
    1.4 觀察指標(biāo)：
    1.5 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法：
2 結(jié)果
    2.1 體格發(fā)育：
    2.2 智能發(fā)育：
    2.3 神經(jīng)發(fā)育：
3討論



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