目的探討性早熟對(duì)女童智力、自我意識(shí)和心理社會(huì)適應(yīng)行為能力的影響,為防治女童性早熟提供理論依據(jù)。方法采用中國(guó)《韋氏學(xué)齡兒童智力量表》修訂本、《Piers-Harris兒童自我意識(shí)量表》《兒童適應(yīng)行為評(píng)定量表》對(duì)湖州市45例真性性早熟女童及90例正常女童進(jìn)行智力水平（IQ）、自我意識(shí)和心理社會(huì)適應(yīng)能力測(cè)定,比較兩組兒童的差別。結(jié)果性早熟女童的智力水平（119.80±16.37）分高于正常女童（109.96±17.13）分（t=3.19,P<0.01）;性早熟女童的自我意識(shí)總分（57.98±6.14）分低于正常組（61.68±5.16）分（t=3.68,P<0.01）;性早熟女童的獨(dú)立功能因子、認(rèn)知功能因子、社會(huì)自制因子得分和適應(yīng)行為商數(shù)（ADQ）均低于正常女童組（P值均<0.01）。24.4%的性早熟女童心理社會(huì)適應(yīng)行為能力處于邊界水平,低于正常女童（U=4.84,P<0.01）。結(jié)論性早熟對(duì)女童智力、自我意識(shí)和心理社會(huì)適應(yīng)能力的發(fā)展均有重要影響。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生. 2020,41(10)北大核心

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 對(duì)象與方法
    1.1 對(duì)象
    1.2 方法
        1.2.1 智力測(cè)定
        1.2.2 自我意識(shí)測(cè)定
        1.2.3 兒童心理社會(huì)適應(yīng)能力評(píng)定
    1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析
2 結(jié)果
    2.1 兩組女童智力測(cè)定比較
    2.2 兩組女童自我意識(shí)比較
    2.3 兩組女童心理社會(huì)適應(yīng)行為比較
3 討論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3535360