目的了解學(xué)齡前兒童超重、肥胖身高增長特點,為兒童體格發(fā)育干預(yù)提供依據(jù)。方法采取多階段分層整群隨機(jī)抽樣的方法,在我國7座城市隨訪兒童的身高和體重,調(diào)查兒童的出生日期、性別等。根據(jù)WHO《學(xué)齡前兒童生長發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行身高和體質(zhì)量指數(shù)評價,采用方差分析、Wilcoxon秩和檢驗進(jìn)行統(tǒng)計分析。結(jié)果將基線、第1年和第2年隨訪時均為體型正常、超重和肥胖的2 479名兒童納入分析。1年隨訪后,超重和肥胖兒童身高的年度增長值均>8 cm且高于體型正常兒童,3組間差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）; 2年隨訪后,肥胖兒童的身高增幅最高,為15.48 cm,高于超重和體型正常的兒童,3組間差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）。2年隨訪發(fā)現(xiàn),體型正常、超重和肥胖兒童中,身高<P25的比例逐年減少（12.08%,3.70%,2.21%）,身高≥P75的比例逐年增加（35.20%,55.56%,73.48%）;超重、肥胖兒童的年度增長值>7 cm的比例分別為40.74%,49.72%,每年的增長幅度均高于體型正常兒童。結(jié)論兒童家長和婦幼衛(wèi)生工作者應(yīng)重視超重、肥胖兒童的身高增長,學(xué)齡前兒童... 

【文章來源】：中國學(xué)校衛(wèi)生. 2020,41(05)北大核心

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 對象與方法
    1.1 對象
    1.2 方法
        1.2.1 體格測量
        1.2.2 問卷調(diào)查
        1.2.3 評價標(biāo)準(zhǔn)
    1.3 統(tǒng)計學(xué)處理
2 結(jié)果
    2.1 不同性別學(xué)齡前兒童的體型情況
    2.2 不同體型兒童身高比較
    2.3 不同穩(wěn)定體型兒童的身高評價
3 討論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3056017