目的了解大學生軀體亞健康、日常煩心事、心境狀態(tài)現(xiàn)狀,探討日常煩心事和心境狀態(tài)及其交互作用對軀體亞健康的影響。方法多階段隨機抽取了湖南省某高校1 346名大學生,用大學生新近生活經(jīng)歷量表、心境狀態(tài)量表、青少年亞健康多維評定問卷進行了日常煩心事、心境狀態(tài)和軀體亞健康的面對面調查,采用SPSS 24.0軟件統(tǒng)計分析結果。結果大學生軀體亞健康總檢出率為13.3%,不同居住地間差異有統(tǒng)計學差異（χ²=4.390,P=0.036）。情緒紛亂總分（total mood disturbance score,TMD）得分為（100.75±18.89）分,低于常模（104.7±16.3）分,差異有統(tǒng)計學意義（t=-7.665,P<0.001）;根據(jù)TMD,以常模均值為界,將研究對象分為"高分組"和"低分組",組間軀體亞健康檢出率的差異具有統(tǒng)計學意義（χ²=106.819,P<0.001）,高分組（25.3%）檢出率高于低分組（5.7%）。根據(jù)日常煩心事總分,以量表計分法的理論中間值為界,將研究對象分為"高分組"和"低分組",組間軀體亞健康檢出率的差異... 

【文章來源】：中華疾病控制雜志. 2020,24(10)北大核心

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1 對象與方法
    1.1 研究對象與抽樣方法
    1.2 測量工具與判斷標準
        1.2.1 《大學生新近生活經(jīng)歷量表》
        1.2.2 《心境狀態(tài)量表》
        1.2.3 《青少年亞健康多維評定問卷》
    1.3 統(tǒng)計學方法
2 結果
    2.1 基本情況
    2.2 大學生軀體亞健康情況
    2.3 大學生心境狀態(tài)情況
    2.4 大學生日常煩心事情況
    2.5 交互作用分析結果
3 討論


【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
[1]亞健康狀態(tài)人群生活方式特點及其相關性研究[D]. 魏蕾.廣州中醫(yī)藥大學 2011
[2]大學新生日常煩心事、應對方式與自我和諧的關系研究[D]. 劉娜.河北師范大學 2011



本文編號：3050057