【摘要】：目的編制學(xué)齡前兒童體力活動(dòng)特征與影響因素調(diào)查問卷,在此基礎(chǔ)上,分析學(xué)齡前兒童體力活動(dòng)特征及其影響因素,并進(jìn)一步探索學(xué)齡前兒童體力活動(dòng)模式及其與兒童體重間的相關(guān)性,研究結(jié)果不僅可為學(xué)齡前兒童體力活動(dòng)的評(píng)價(jià)提供簡(jiǎn)便工具,而且對(duì)學(xué)齡前兒童體力活動(dòng)習(xí)慣和行為培養(yǎng)及干預(yù)措施的制定具有一定參考價(jià)值。方法1.學(xué)齡前兒童體力活動(dòng)特征及影響因素調(diào)查問卷編制根據(jù)文獻(xiàn)復(fù)習(xí)、專家咨詢、目標(biāo)人群訪談、頭腦風(fēng)暴等,建立問卷的基本框架、調(diào)查問題及答案選項(xiàng),制定《學(xué)齡前兒童體力活動(dòng)特征與影響因素調(diào)查試用問卷》。采用方便抽樣法,選取50名3-6歲兒童為研究對(duì)象,運(yùn)用試用問卷對(duì)其主要照護(hù)人進(jìn)行一對(duì)一調(diào)查;同時(shí),選取兒童保健、學(xué)前教育等專業(yè)領(lǐng)域的15名專家對(duì)問卷進(jìn)行集體討論,根據(jù)調(diào)查及專家討論結(jié)果對(duì)問卷進(jìn)行修改,編制出《學(xué)齡前兒童體力活動(dòng)特征與影響因素調(diào)查問卷》。2.學(xué)齡前兒童體力活動(dòng)特征與影響因素調(diào)查問卷的評(píng)價(jià)以西安市某綜合醫(yī)院兒童保健門診為現(xiàn)場(chǎng),采用《學(xué)齡前兒童體力活動(dòng)特征與影響因素調(diào)查問卷》對(duì)前來(lái)進(jìn)行健康咨詢和查體的300名3-6歲兒童主要照護(hù)人開展調(diào)查。同時(shí),采用方便抽樣法選取30名兒童進(jìn)行2周后重新調(diào)查。采用Cronbach’sα系數(shù)、分半信度系數(shù)和重測(cè)信度評(píng)價(jià)問卷的信度。依據(jù)專家評(píng)價(jià)結(jié)果,計(jì)算內(nèi)容效度比(content validity ratio,CVR),評(píng)價(jià)問卷的效度。3.學(xué)齡前兒童體力活動(dòng)影響因素依據(jù)該調(diào)查結(jié)果和專家組討論確定的體力活動(dòng)強(qiáng)度劃分標(biāo)準(zhǔn),將所有體力活動(dòng)項(xiàng)目區(qū)分為輕度體力活動(dòng)、中度體力活動(dòng)和劇烈體力活動(dòng)三大類。在單因素分析的基礎(chǔ)上,采用多元逐步回歸分析法探索不同強(qiáng)度體力活動(dòng)參與頻次及活動(dòng)時(shí)間的影響因素。4.學(xué)齡前兒童體力活動(dòng)模式及其與兒童體重的關(guān)系采用因子分析法探索學(xué)齡前兒童體力活動(dòng)模式,并依據(jù)因子載荷大于0.4的體力活動(dòng)項(xiàng)目對(duì)各公因子進(jìn)行命名;分別以學(xué)齡前兒童BMI和超重/肥胖為應(yīng)變量,采用多元線性回歸和logistic回歸分析方法,在校正性別、年齡、家庭體力活動(dòng)環(huán)境、戶外及托幼機(jī)構(gòu)體力活動(dòng)環(huán)境、照護(hù)人體力活動(dòng)習(xí)慣及認(rèn)知、居住地類型、照護(hù)人學(xué)歷等家庭人口學(xué)特征的同時(shí),探索不同體力活動(dòng)模式對(duì)學(xué)齡前兒童BMI及超重/肥胖的影響。結(jié)果1.學(xué)齡前兒童體力活動(dòng)問卷的編制和評(píng)價(jià)編制了《學(xué)齡前兒童體力活動(dòng)特征及影響因素調(diào)查問卷》,內(nèi)容包含兒童及照護(hù)人基本情況、家庭體力活動(dòng)環(huán)境、戶外及托幼機(jī)構(gòu)體力活動(dòng)環(huán)境、兒童照護(hù)人體力活動(dòng)習(xí)慣及認(rèn)知和兒童日常體力活動(dòng)項(xiàng)目等5個(gè)方面。體力活動(dòng)包括跑步、散步、追逐打鬧、滑梯、蕩秋千、拍皮球、過家家、捉迷藏、做游戲、玩沙子、滑板車、騎自行車、看電視、做手工、畫畫、唱歌、跳舞、聽故事、跳繩、游泳、電子游戲和彈琴等22個(gè)日�；顒�(dòng)項(xiàng)目。體力活動(dòng)項(xiàng)目調(diào)查內(nèi)容為近一個(gè)月每周參與次數(shù)和每天參與時(shí)間(分鐘)。本問卷體力活動(dòng)部分的Cronbach’sα系數(shù)為0.805,分半信度系數(shù)為0.772,重測(cè)信度系數(shù)為0.672;體力活動(dòng)環(huán)境及照護(hù)人認(rèn)知部分的總體Cronbach’sα系數(shù)為0.865,分半信度系數(shù)為0.831,重測(cè)信度系數(shù)為0.853,各部分均具有較好的信度。經(jīng)過專家評(píng)議體力活動(dòng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容效度比CVR=0.834,體力活動(dòng)環(huán)境及照護(hù)人認(rèn)知部分的總體內(nèi)容效度比CVR=0.867,均具有較好的內(nèi)容效度。2.學(xué)齡前兒童體力活動(dòng)現(xiàn)狀及其影響因素學(xué)齡前兒童各活動(dòng)項(xiàng)目的參與情況不同,散步、追逐打鬧、看電視的參與率高于75%;跳繩、游泳、電子游戲、彈琴的參與率較低,低于25%;其余項(xiàng)目參與率介于25-75%之間。劇烈體力活動(dòng)頻次和時(shí)間在不同戶外及托幼機(jī)構(gòu)體力活動(dòng)環(huán)境、照護(hù)人學(xué)歷、體力活動(dòng)習(xí)慣和認(rèn)知間差異均具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P均0.05),戶外及托幼機(jī)構(gòu)體力活動(dòng)環(huán)境較好、照護(hù)人學(xué)歷較高、體力活動(dòng)習(xí)慣和認(rèn)知較好的兒童劇烈體力活動(dòng)頻次較高、時(shí)間較長(zhǎng)。中度體力活動(dòng)頻次和時(shí)間在不同性別、居住地類型、照護(hù)人學(xué)歷和體力活動(dòng)習(xí)慣及認(rèn)知間差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P均0.05),女童、照護(hù)人學(xué)歷較高和體力活動(dòng)習(xí)慣及認(rèn)知較好的兒童中度體力活動(dòng)頻次較高、時(shí)間較長(zhǎng),居住在城市的兒童中度體力活動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng)。輕度體力活動(dòng)頻次在不同性別、居住地類型、戶外及托幼機(jī)構(gòu)體力活動(dòng)環(huán)境、照護(hù)人學(xué)歷和體力活動(dòng)習(xí)慣及認(rèn)知間差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P均0.05),女童、居住在城市、戶外及托幼機(jī)構(gòu)體力活動(dòng)環(huán)境好、照護(hù)人學(xué)歷高、體力活動(dòng)習(xí)慣及認(rèn)知好的兒童輕度體力活動(dòng)頻次較高。采用多元逐步回歸分析不同強(qiáng)度體力活動(dòng)的頻次和時(shí)間的影響因素。結(jié)果顯示,劇烈體力活動(dòng)頻次和時(shí)間與戶外及托幼機(jī)構(gòu)體力活動(dòng)環(huán)境、照護(hù)人學(xué)歷、體力活動(dòng)習(xí)慣和認(rèn)知有關(guān)(P均0.05),戶外及托幼機(jī)構(gòu)體力活動(dòng)環(huán)境好、照護(hù)人學(xué)歷高、體力活動(dòng)習(xí)慣和認(rèn)知好的兒童劇烈體力活動(dòng)頻次高、時(shí)間長(zhǎng)。中度體力活動(dòng)頻次和時(shí)間與兒童性別、照護(hù)人學(xué)歷、體力活動(dòng)習(xí)慣及認(rèn)知有關(guān)(P均0.05),女童、照護(hù)人學(xué)歷較高、體力活動(dòng)習(xí)慣及認(rèn)知好的兒童在中度體力活動(dòng)頻次較高、時(shí)間較長(zhǎng)。輕度體力活動(dòng)頻次和時(shí)間與兒童性別、照護(hù)人學(xué)歷和戶外及托幼機(jī)構(gòu)體力活動(dòng)環(huán)境有關(guān)(P均0.05),女童、照護(hù)人學(xué)歷高和戶外及托幼機(jī)構(gòu)體力活動(dòng)環(huán)境好的兒童輕度體力活動(dòng)頻次較高、時(shí)間較長(zhǎng)。3.學(xué)齡前兒童體力活動(dòng)模式及其與兒童體重間的關(guān)系采用因子分析探索學(xué)齡前兒童體力活動(dòng)模式,最大方差法旋轉(zhuǎn)后,抽取出3個(gè)公因子作為學(xué)齡前兒童主要體力活動(dòng)模式,三個(gè)公因子的累積方差貢獻(xiàn)率為35.4%。畫畫、跳舞、唱歌、做手工、聽故事、看電視、拍皮球等在因子1上的載荷較大,其中畫畫、跳舞、唱歌、做手工的因子載荷均0.4,因此,定義為以特長(zhǎng)培養(yǎng)為主的體力活動(dòng)模式;做游戲、捉迷藏、過家家、追逐打鬧、散步和跑步在因子2上的載荷均0.4,定義為以托幼機(jī)構(gòu)集體活動(dòng)為主的體力活動(dòng)模式;滑梯、蕩秋千、玩沙子、滑板車和騎自行車在因子3上的載荷較大,除騎自行車外,其他項(xiàng)目的因子載荷均0.4,因此,定義為以家庭戶外活動(dòng)為主的體力活動(dòng)模式。以是否超重/肥胖作為應(yīng)變量,以性別、年齡、居住地類型、體力活動(dòng)模式、家庭體力活動(dòng)環(huán)境、戶外及托幼機(jī)構(gòu)體力活動(dòng)環(huán)境、照護(hù)人學(xué)歷和體力活動(dòng)習(xí)慣及認(rèn)知等為自變量,采用logistic回歸分析不同體力活動(dòng)模式與超重/肥胖間的相關(guān)性,結(jié)果顯示,在控制了家庭人口學(xué)特征后,特長(zhǎng)培養(yǎng)模式與兒童超重/肥胖有關(guān),當(dāng)因子得分≥P_(75)時(shí),兒童超重/肥胖的概率是因子得分P_(25)的2.633倍(OR=2.633,95%CI為(1.066,6.504));家庭戶外模式因子得分≥P_(75)時(shí),超重/肥胖的概率是因子得分P_(25)的0.747倍(OR=0.747,95%CI為(0.387,0.984))。以兒童BMI為應(yīng)變量,以性別、年齡、居住地類型、照護(hù)人學(xué)歷、體力活動(dòng)模式得分、家庭體力活動(dòng)環(huán)境、戶外及托幼機(jī)構(gòu)體力活動(dòng)環(huán)境和照護(hù)人體力活動(dòng)習(xí)慣及認(rèn)知等為自變量,采用多元線性回歸分析體力活動(dòng)模式與兒童BMI間的關(guān)系,結(jié)果顯示,在校正了家庭人口學(xué)特征及體力活動(dòng)影響因素后,三種體力活動(dòng)模式均與兒童BMI間無(wú)相關(guān)性。校正因素中家庭活動(dòng)環(huán)境、戶外及托幼機(jī)構(gòu)活動(dòng)環(huán)境、照護(hù)人體力活動(dòng)習(xí)慣及認(rèn)知得分與BMI呈負(fù)相關(guān)(P0.05),女孩比男孩的BMI小(P0.05),照護(hù)人學(xué)歷為大學(xué)及以上比初中及以下的BMI小。結(jié)論1.編制了包含22個(gè)常見體力活動(dòng)項(xiàng)目的《學(xué)齡前兒童體力活動(dòng)特征及影響因素調(diào)查問卷》,該問卷具有較好的信度和效度,可用于學(xué)齡前兒童體力活動(dòng)評(píng)價(jià)及影響因素研究。2.學(xué)齡前兒童日常體力活動(dòng)受兒童性別、照護(hù)人學(xué)歷、戶外及托幼機(jī)構(gòu)體力活動(dòng)環(huán)境和照護(hù)人體力活動(dòng)習(xí)慣及認(rèn)知影響較大。女童、戶外及托幼機(jī)構(gòu)體力活動(dòng)環(huán)境、照護(hù)人學(xué)歷水平高、體力活動(dòng)習(xí)慣及認(rèn)知好的,兒童體力活動(dòng)頻次更高、時(shí)間更長(zhǎng)。3.學(xué)齡前兒童體力活動(dòng)模式主要包括特長(zhǎng)培養(yǎng)模式、托幼機(jī)構(gòu)集體活動(dòng)模式和家庭戶外活動(dòng)模式。4.特長(zhǎng)培養(yǎng)模式因子得分越高,兒童超重/肥胖的風(fēng)險(xiǎn)越高;家庭戶外模式因子得分越高,兒童超重/肥胖的風(fēng)險(xiǎn)越低。
【圖文】：

-33-，編制了學(xué)齡前兒童體力活成：第 1 部分為兒童及其照、體重，照護(hù)人與兒童的親力活動(dòng)環(huán)境，包括家庭活動(dòng)環(huán)境主要調(diào)查項(xiàng)目包括住房具數(shù)量；戶外及托幼機(jī)構(gòu)活地及體力活動(dòng)設(shè)施等；第 括照護(hù)人自身的體力活動(dòng)習(xí)童日常體力活動(dòng)參與情況，

采用最大方差旋轉(zhuǎn)法進(jìn)行因子分析，碎石圖見圖 4，，根據(jù)碎石圖分析可見前個(gè)主成分坡度比較陡，從第 4 個(gè)主成分開始比較平緩，因此確定了抽取 3 個(gè)公子。學(xué)齡前兒童體力活動(dòng)項(xiàng)目公因子矩陣見表 12，學(xué)齡前兒童體力活動(dòng)模式載圖見圖 5。從表 12 可見，因子 1 載荷較大的項(xiàng)目有畫畫、跳舞、唱歌、做手工、聽故事看電視和拍皮球 7 項(xiàng)，其中畫畫、跳舞、唱歌、做手工的因子載荷均>0.4，因此將因子 1 命名為以特長(zhǎng)培養(yǎng)為主的體力活動(dòng)模式；因子 2 載荷較大的項(xiàng)目有做戲、捉迷藏、過家家、追逐打鬧、散步和跑步 6 項(xiàng)，因子載荷均>0.4，因此，因子 2 命名為以托幼機(jī)構(gòu)集體活動(dòng)為主的體力活動(dòng)模式；因子 3 載荷較大的項(xiàng)有滑梯、蕩秋千、玩沙子、滑板車和騎自行車 5 項(xiàng)，其中滑梯、蕩秋千、玩沙子滑板車的因子載荷均>0.4，因此，將因子 3 命名為以家庭戶外活動(dòng)為主的體力動(dòng)模式。累積方差貢獻(xiàn)率為 35.378%。
【學(xué)位授予單位】：中國(guó)人民解放軍空軍軍醫(yī)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：R179

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1 郭龍;蘭州市普通高校學(xué)生體力活動(dòng)水平及差異性研究[D];西北師范大學(xué);2018年

2 謝紅坤;深圳市慢行體力活動(dòng)多樣性與建成環(huán)境的相關(guān)性研究[D];哈爾濱工業(yè)大學(xué);2018年

3 王暉;體力活動(dòng)與代謝綜合征的橫斷面研究[D];華北理工大學(xué);2018年

4 徐仁芳;家庭結(jié)構(gòu)對(duì)兒童青少年參與休閑性體力活動(dòng)的影響研究[D];上海體育學(xué)院;2018年

5 王曉飛;3～5歲學(xué)齡前兒童體力活動(dòng)對(duì)體質(zhì)健康與生活方式的影響[D];上海體育學(xué)院;2018年

6 程澤云;基于運(yùn)動(dòng)功能評(píng)價(jià)的大學(xué)生體力活動(dòng)狀態(tài)研究[D];天津師范大學(xué);2018年

7 向垣;建成環(huán)境與心理因素的交互作用對(duì)老年人體力活動(dòng)的影響研究[D];南京師范大學(xué);2018年

8 劉倩楠;中國(guó)空氣污染與成人體力活動(dòng)關(guān)系的研究[D];北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院;2018年

9 黃家晟;國(guó)際體力活動(dòng)問卷在慢性腎臟病人群的信度效度及中醫(yī)證候研究[D];廣州中醫(yī)藥大學(xué);2018年

10 張東穎;體外受精—胚胎移植孕婦孕期體力活動(dòng)現(xiàn)狀及其影響因素的研究[D];北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院;2018年

本文編號(hào)：2624634