【摘要】：目的分析參與式培訓方法對打磨工人職業(yè)健康的干預效果。方法采用分層隨機抽樣法,選取廣州市50家制造類企業(yè)中從事打磨作業(yè)的930名工人為研究對象,其中干預組467人,對照組463人。干預組工人采用參與式培訓方法,對照組工人采用傳統(tǒng)式培訓方法。于培訓干預前、干預后立即和干預后3個月3個時間點分別采用《打磨工人職業(yè)健康知、信、行問卷調查表》對2組工人的職業(yè)健康知識、信念、行為水平和對培訓干預效果的評價進行調查。結果 2組工人干預后立即時間點的知識、信念和行為得分均高于同組干預前(P0.05);干預組工人干預后3個月時間點的知識和行為得分均高于同組干預前(P0.05),并且知識和行為得分均高于同時間點對照組(P0.05)。干預組工人干預后3個月對防護措施運行狀況和警示標識的評價得分均低于同時間點對照組(P0.01)。干預后3個月,干預組工人認為培訓在提高職業(yè)健康知識、提高危險因素識別能力、學會使用個人防護用品、幫助其他工人、有信心提出建議和愿意介紹其他工人參加培訓6個方面的有效率均高于對照組(P0.01)。結論參與式培訓是一種有效的干預模式,有利于提高工人對職業(yè)健康知識、信念、行為的認知。
[Abstract]:Objective to analyze the intervention effect of participation training method on occupational health of grinding workers. Methods 930 workers engaged in grinding in 50 manufacturing enterprises in Guangzhou were selected by stratified random sampling, including 467 workers in the intervention group and 463 workers in the control group. The intervention group adopted the participation training method, while the control group adopted the traditional training method. Before, immediately after the intervention and 3 months after the intervention, the occupational health knowledge, belief, behavior level and the evaluation of the effect of the training intervention were investigated by the questionnaire of occupational health knowledge, belief and behavior of the workers in the two groups, respectively. the results showed that the occupational health knowledge, belief, behavior level and the effect of the training intervention were evaluated by using the questionnaire of occupational health knowledge, belief and behavior of the workers in the two groups. Results the scores of knowledge, belief and behavior in the two groups were higher than those before the intervention (P 0.05), and the scores of knowledge and behavior in the intervention group were higher than those before the intervention (P 0.05), and the scores of knowledge and behavior in the intervention group were higher than those in the control group at the same time point (P 0.05). The evaluation scores of protective measures and warning signs in the intervention group were lower than those in the control group at the same time point 3 months after intervention (P01). Three months after the intervention, the workers in the intervention group thought that the effective rate of training in improving occupational health knowledge, improving the identification ability of risk factors, learning to use personal protective equipment, helping other workers, confident to put forward suggestions and willing to introduce other workers to participate in training were higher than those in the control group (P 0.01). Conclusion participatory training is an effective intervention model, which is helpful to improve workers' awareness of occupational health knowledge, belief and behavior.
【作者單位】： 廣東省工傷康復醫(yī)院;
【基金】：廣東省醫(yī)學科研基金(A2016095) 廣東省工傷康復醫(yī)院中心科研基金(2016C001-A)
【分類號】：R135

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本文編號：2509487