本文關(guān)鍵詞：預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)中的問(wèn)題及解決方法淺析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)本科學(xué)生生產(chǎn)實(shí)踐論文

淺議預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)本科學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)踐 【摘要】 高校畢業(yè)生參與生產(chǎn)實(shí)踐是一個(gè)必要的過(guò)程,預(yù)防醫(yī) 學(xué)專業(yè)本科學(xué)生也是如此。只有參與到實(shí)踐中,才能夠檢驗(yàn)自身對(duì) 預(yù)防...

預(yù)防醫(yī)學(xué)本科生生產(chǎn)實(shí)習(xí)帶教體會(huì)

龍?jiān)雌诳W(wǎng) 預(yù)防醫(yī)學(xué)本科生生產(chǎn)實(shí)習(xí)帶教體會(huì) 作者:楊麗娜 胡敏予 林茜 李明志 秦虹 來(lái)源:《科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)》2011 年第 24 期 摘要:...

預(yù)防醫(yī)學(xué)本科生生產(chǎn)實(shí)習(xí)帶教體會(huì)

預(yù)防醫(yī)學(xué)本科生生產(chǎn)實(shí)習(xí)帶教體會(huì) 摘要:生產(chǎn)實(shí)習(xí)是預(yù)防醫(yī)學(xué)領(lǐng)域人才培養(yǎng)的重要組成部分,尤其 是科研能力的培養(yǎng), 本文總結(jié)了我系對(duì)預(yù)防本科生生產(chǎn)帶教過(guò)程中的 經(jīng)驗(yàn)...

【論文】預(yù)防醫(yī)學(xué)本科生專業(yè)實(shí)習(xí)及模式探討

預(yù)防醫(yī)學(xué)本科生專業(yè)實(shí)習(xí)及模式探討_專業(yè)資料。近年來(lái)傳統(tǒng)預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)教育的缺陷和不足逐漸突顯,國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)院校對(duì)預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)教育普遍關(guān)注。圍繞預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生專業(yè)...

【論文】預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)調(diào)查

預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)調(diào)查_(kāi)專業(yè)資料。畢業(yè)前的生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)預(yù)防專業(yè)學(xué)生了解社會(huì),鍛煉實(shí)際工作能力十分重要,本文對(duì)我校2005級(jí)預(yù)防專業(yè)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,了解實(shí)習(xí)過(guò)程中...

【論文】對(duì)預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)本科學(xué)生開(kāi)設(shè)系列講座的實(shí)踐和...

對(duì)預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)本科學(xué)生開(kāi)設(shè)系列講座的實(shí)踐和研究_專業(yè)資料。隨著我國(guó)公共衛(wèi)生體系的改革和建設(shè),對(duì)公共衛(wèi)生專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)和公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)提出了更高的新要求。如何...

【論文】預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生課題實(shí)習(xí)模式現(xiàn)狀及建議

預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生課題實(shí)習(xí)模式現(xiàn)狀及建議_醫(yī)學(xué)_高等教育_教育專區(qū)�！簟簟� ... 預(yù)防醫(yī)學(xué)本科生生產(chǎn)實(shí)習(xí)... 9人閱讀 3頁(yè) 3.00 預(yù)防醫(yī)學(xué)本科生臨床實(shí)習(xí)...

【論文】抓好預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)專題實(shí)習(xí),提高學(xué)生綜合素質(zhì)

抓好預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)專題實(shí)習(xí),提高學(xué)生綜合素質(zhì)_專業(yè)資料。論述了預(yù)防醫(yī)學(xué)畢業(yè)專題實(shí)習(xí)的重要意義和必要性,介紹了畢業(yè)專題實(shí)習(xí)中教研室特征性的教學(xué)過(guò)程,選取已立項(xiàng)...

【論文】預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)中的問(wèn)題及解決方法淺析

296 現(xiàn)代醫(yī) 藥衛(wèi) 生 2013#-1月3 0日 第2 9卷第2 期 J Mod Med Health,January 30,2013,Vo1.29,No.2 學(xué), 轉(zhuǎn)變角色 ,能更好理 解教 師 的艱 辛...

預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)實(shí)習(xí)模式初探

預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)實(shí)習(xí)模式初探 摘要:畢業(yè)實(shí)習(xí)是預(yù)防醫(yī)學(xué)本科教育教學(xué)過(guò)程中的...“專業(yè)實(shí)習(xí)、課題實(shí)習(xí)一體化” ,更 有利于提高學(xué)生綜合素質(zhì)、實(shí)際工作能力和科研...

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