基于敘事醫(yī)學(xué)的實踐與應(yīng)用,初步建立敘事醫(yī)學(xué)理念下醫(yī)患共建臨床治療模式,并對其方法進(jìn)行探索。認(rèn)為敘事醫(yī)學(xué)理念下醫(yī)患共建臨床治療模式包括:提高醫(yī)患雙方對疾病的認(rèn)知,鼓勵醫(yī)患雙方撰寫平行病歷,促進(jìn)醫(yī)患雙方共同決策,改進(jìn)醫(yī)患身心健康觀念,加強醫(yī)患雙方人文交流。并提出該模式實踐中存在的不足及解決方法。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 敘事醫(yī)學(xué)的實踐和應(yīng)用
2 敘事醫(yī)學(xué)理念下醫(yī)患共建治療模型探索
    2.1 提高醫(yī)患雙方對疾病的認(rèn)知
    2.2 鼓勵醫(yī)患雙方撰寫平行病歷
    2.3 促進(jìn)醫(yī)患雙方共同決策
    2.4 提高醫(yī)患身心健康觀念
    2.5 加強醫(yī)患雙方人文交流
3 敘事理念下醫(yī)患共建的不足與解決方法
    3.1 文本閱讀質(zhì)量難以保證
    3.2 患者隨訪工作困難
    3.3 醫(yī)生和研究人員敘事寫作流于形式
    3.4 共同決策方面難于達(dá)成共識
4 總結(jié)



本文編號：4006641