湖南省某醫(yī)院實習護生焦慮狀態(tài)的心理壓力源及其應付方式的研究
發(fā)布時間:2023-03-24 01:14
目的:旨在了解實習護生壓力源、應付方式與焦慮現(xiàn)狀;初步探索壓力源、應付方式與焦慮的關系;分析焦慮的主要危險因素,為緩解實習護生焦慮提供科學依據(jù)。 方法:以2008年7月至2010年5月間在湖南省腫瘤醫(yī)院臨床實習的216名實習護生為研究對象進行問卷調(diào)查,采用Spearman相關分析法探討壓力源、應付方式與焦慮的關系,并對焦慮影響因素進行單因素及多因素非條件Logistic回歸分析。 結果: 1.216名實習護生中焦慮者54例(25.00%),其中輕度焦慮者占19.44%,中度焦慮者占5.56%。 2.實習護生壓力源得分前四位依次為人際方面的“不被尊重,當勞動力使用”、“病人的不配合、不信任”、“帶教老師的冷漠嚴厲和人員的陌生”以及社會方面的“自己的付出得不到老師的認可”。 3.實習護生與常模應付方式的比較,解決問題、求助、幻想、退避及合理化五個方面在統(tǒng)計學上均有顯著差異(P<0.01),在自責方面的比較沒有統(tǒng)計學意義(P>0.05)。 4.實習護生壓力源的人際方面、社會方面、工作性質(zhì)與工作程度方面、家庭方面的問題均與焦慮呈正相關;實習護生采取解決問題、求助應付方式與焦慮呈負相...
【文章頁數(shù)】:74 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
1 引言
2 研究方法
2.1 研究設計
2.2 研究對象
2.3 調(diào)查方法
2.4 調(diào)查工具
2.5 資料收集
2.6 數(shù)據(jù)處理
2.7 質(zhì)量控制
3 研究結果
3.1 一般情況
3.2 實習護生的焦慮情況
3.3 實習護生的壓力源
3.4 實習護生的應付方式
3.5 實習護生壓力源、應付方式與焦慮的相關分析
3.5.1 實習護生壓力源與焦慮的相關分析
3.5.2 實習護生應付方式與焦慮的相關分析
3.6 實習護生焦慮相關因素的非條件Logistic回歸分析
3.6.1 單因素Logistic回歸分析
3.6.2 多因素Logistic回歸分析
4 討論
4.1 實習護生的焦慮情況
4.2 實習護生的壓力源
4.3 實習護生的應付方式
4.4 實習護生壓力源、應付方式與焦慮的關系
4.4.1 實習護生壓力源與焦慮的關系
4.4.2 實習護生應付方式與焦慮的關系
4.5 影響實習護生焦慮的相關因素
5 結論
5.1 小結
5.2 建議
5.3 研究的局限性
5.3.1 樣本問題
5.3.2 影響焦慮的相關因素問題
參考文獻
綜述
參考文獻
附錄
攻讀學位期間發(fā)表的文章
攻讀學位期間發(fā)明的專利
攻讀學位期間獲獎的成果
致謝
本文編號:3769138
【文章頁數(shù)】:74 頁
【學位級別】:碩士
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英文摘要
1 引言
2 研究方法
2.1 研究設計
2.2 研究對象
2.3 調(diào)查方法
2.4 調(diào)查工具
2.5 資料收集
2.6 數(shù)據(jù)處理
2.7 質(zhì)量控制
3 研究結果
3.1 一般情況
3.2 實習護生的焦慮情況
3.3 實習護生的壓力源
3.4 實習護生的應付方式
3.5 實習護生壓力源、應付方式與焦慮的相關分析
3.5.1 實習護生壓力源與焦慮的相關分析
3.5.2 實習護生應付方式與焦慮的相關分析
3.6 實習護生焦慮相關因素的非條件Logistic回歸分析
3.6.1 單因素Logistic回歸分析
3.6.2 多因素Logistic回歸分析
4 討論
4.1 實習護生的焦慮情況
4.2 實習護生的壓力源
4.3 實習護生的應付方式
4.4 實習護生壓力源、應付方式與焦慮的關系
4.4.1 實習護生壓力源與焦慮的關系
4.4.2 實習護生應付方式與焦慮的關系
4.5 影響實習護生焦慮的相關因素
5 結論
5.1 小結
5.2 建議
5.3 研究的局限性
5.3.1 樣本問題
5.3.2 影響焦慮的相關因素問題
參考文獻
綜述
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附錄
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攻讀學位期間獲獎的成果
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