中國傳統(tǒng)醫(yī)學終將被現(xiàn)代醫(yī)學所取代。本文通過對傳統(tǒng)科學、科學、中國傳統(tǒng)醫(yī)學和歐洲傳統(tǒng)醫(yī)學的研究，總結(jié)出了中國傳統(tǒng)醫(yī)學在中國存在的原因，為今后現(xiàn)代醫(yī)學在中國的發(fā)展提供了指引，對于幫助公眾掌握科學的思維方法、培養(yǎng)科學精神，樹立正確的合理的科學價值評判標準具有重要的現(xiàn)實意義。本文以傳統(tǒng)科學、科學、中國傳統(tǒng)醫(yī)學、歐洲傳統(tǒng)醫(yī)學為研究對象，通過時間和空間分析方法，運用科學史、世界醫(yī)學史、中國醫(yī)學史、中國醫(yī)藥史等史料、理論及相關(guān)數(shù)據(jù)，內(nèi)容主要圍繞科學的轉(zhuǎn)變機制、科學的特征、傳統(tǒng)科學的特征、傳統(tǒng)醫(yī)學的理論、實踐和中國傳統(tǒng)醫(yī)學的理論、實踐和中歐傳統(tǒng)醫(yī)學比照等幾個方面進行，旨在給中國傳統(tǒng)醫(yī)學在科學提供的這組邊界條件即邏輯的、實證的標準下做一個清晰并準確的定位，去除其神秘色彩，還原中醫(yī)本來的真實面目，樹立人們正確的科學觀；通過分析我們看到在科學史中，科學的方法沒有進入科學之前，科學被稱為前科學，屬于經(jīng)驗科學，其特征就是模糊的抽象的概念，就作為經(jīng)驗科學一部分的傳統(tǒng)醫(yī)學也是一樣，其中只是包含一些治療的經(jīng)驗，都不能被實證檢驗和測量，其安全性和有效性都不明確；而源于文藝復(fù)興時期的科學，在科學的實驗的方法引入之后，科學... 

【文章來源】：河南大學河南省

【文章頁數(shù)】：64 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第1章 引言
    1.1 研究意義
    1.2 研究現(xiàn)狀
        1.2.1 國外研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
    1.3 本文研究方法
第2章 中國傳統(tǒng)醫(yī)學的現(xiàn)狀及其爭論
    2.1 中國傳統(tǒng)醫(yī)學的歷史發(fā)展
        2.1.1 中國傳統(tǒng)醫(yī)學的理論發(fā)展
        2.1.2 中國傳統(tǒng)醫(yī)學的事實發(fā)展
    2.2 中國傳統(tǒng)醫(yī)學的當代狀況
        2.2.1 當代中國傳統(tǒng)醫(yī)學的基本理論
        2.2.2 中國傳統(tǒng)醫(yī)學的實踐
    2.3 關(guān)于中國傳統(tǒng)醫(yī)學的爭論焦點
第3章 現(xiàn)代科學：從古代到現(xiàn)代的轉(zhuǎn)變
    3.1 現(xiàn)代科學的產(chǎn)生
        3.1.1 現(xiàn)代科學產(chǎn)生的條件
        3.1.2 現(xiàn)代科學產(chǎn)生的過程
    3.2 現(xiàn)代科學轉(zhuǎn)變的結(jié)果
        3.2.1 邏輯性基礎(chǔ)
        3.2.2 實證性本質(zhì)
        3.2.3 整體化趨勢
        3.2.4 實踐性方向
    3.3 古代醫(yī)學向現(xiàn)代醫(yī)學的轉(zhuǎn)變
        3.3.1 古代醫(yī)學
        3.3.2 古代醫(yī)學的特點
        3.3.3 現(xiàn)代醫(yī)學轉(zhuǎn)變的結(jié)果
第4章 中國傳統(tǒng)醫(yī)學在科學史上的定位
    4.1 中國傳統(tǒng)醫(yī)學的非科學性
        4.1.1 理論基礎(chǔ)的非科學性
        4.1.2 實證基礎(chǔ)的匱乏
        4.1.3 中歐古代醫(yī)學比較
    4.2 中國傳統(tǒng)醫(yī)學存在的原因
        4.2.1 經(jīng)濟原因
        4.2.2 政治原因
        4.2.3 社會原因
        4.2.4 文化心理原因
第5章 結(jié)論
第6章 中國傳統(tǒng)醫(yī)學消解路徑
    6.1 提高科學素養(yǎng)加大科普宣傳
        6.1.1 科普宣傳應(yīng)有針對性
        6.1.2 科普創(chuàng)作與科普作品有豐富性
        6.1.3 重視科學精神與人文精神的有機結(jié)合
    6.2 加大對現(xiàn)代醫(yī)學的投入
        6.2.1 中國傳統(tǒng)醫(yī)學轉(zhuǎn)型的政策安排
        6.2.2 我國現(xiàn)代醫(yī)學工作所面臨的機遇與挑戰(zhàn)
        6.2.3 我國現(xiàn)代醫(yī)學體制的改革
        6.2.4 現(xiàn)代醫(yī)學醫(yī)療保障制度的改革
        6.2.5 現(xiàn)代醫(yī)學醫(yī)療人事制度的改革
參考文獻
攻讀學位期間發(fā)表的學術(shù)論文書目
后記



本文編號：3485957