基于PDCA循環(huán)的兒童?漆t(yī)院新型冠狀病毒肺炎應(yīng)急管理實(shí)踐探索
發(fā)布時(shí)間:2021-10-11 15:42
自2019年12月新型冠狀病毒肺炎疫情發(fā)生以來(lái),國(guó)家和社會(huì)采取各種措施積極應(yīng)對(duì)。首先,以武漢兒童醫(yī)院采取的各類應(yīng)急措施為基礎(chǔ),主要從宏觀調(diào)控、制度建設(shè)、技術(shù)支持和后勤保障等4個(gè)方面進(jìn)行歸納總結(jié)。其次,從PDCA循環(huán)理論應(yīng)用的視角,從計(jì)劃(Plan)、執(zhí)行(Do)、檢查(Check)、處理(Action) 4個(gè)階段闡述目前工作中存在的不足。最后,論述本次疫情給醫(yī)院應(yīng)急管理帶來(lái)的思考和體會(huì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查缺補(bǔ)漏,進(jìn)一步提升醫(yī)院應(yīng)急管理能力。
【文章來(lái)源】:中國(guó)醫(yī)院管理. 2020,40(03)北大核心
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
1 應(yīng)急管理對(duì)策
1.1 迅速成立疫情防控指揮部和管理網(wǎng)絡(luò)
1.2 改造病房統(tǒng)籌調(diào)配醫(yī)護(hù)人員
1.3 制定工作制定和流程
1.4 加強(qiáng)上崗前業(yè)務(wù)和防控培訓(xùn)
1.5 做好后勤保障供應(yīng)工作
1.6 保障非新冠肺炎患者就醫(yī)需求
1.7 做好宣傳報(bào)道傳遞正能量
2 存在的主要問(wèn)題
2.1 計(jì)劃階段:在疫情潛伏期缺乏監(jiān)測(cè)和預(yù)警機(jī)制
2.2 執(zhí)行階段:在疫情暴發(fā)階段缺乏緊急意識(shí)和專業(yè)的應(yīng)對(duì)
2.3 檢查/處理階段:在疫情消除階段缺乏問(wèn)責(zé)和制度重建措施
3 下一步舉措
3.1 計(jì)劃:認(rèn)真總結(jié)疫情防控經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)
3.2 執(zhí)行:切實(shí)加強(qiáng)醫(yī)院組織領(lǐng)導(dǎo),規(guī)范應(yīng)急預(yù)案
3.3 檢查:做好應(yīng)急管理績(jī)效考核,強(qiáng)化培訓(xùn)演練
3.4 處理:強(qiáng)化應(yīng)急管理責(zé)任體系,嚴(yán)肅追責(zé)、問(wèn)責(zé)
4 體會(huì)和思考
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]PDCA循環(huán)管理模式在衛(wèi)生應(yīng)急演練中應(yīng)用的探討[J]. 卞琳琳,朱寶立. 中華災(zāi)害救援醫(yī)學(xué). 2019(10)
[2]基于PDCA和SDCA循環(huán)理論的政府應(yīng)急管理流程優(yōu)化分析[J]. 王俊巧,葉勇. 行政與法. 2017(01)
[3]關(guān)于持續(xù)完善我國(guó)突發(fā)事件應(yīng)急管理體系的思考——基于PDCA循環(huán)模式及QC手法應(yīng)用的視角[J]. 林艷. 廣西社會(huì)科學(xué). 2013(03)
[4]醫(yī)院應(yīng)急管理體系建設(shè)與統(tǒng)籌管理[J]. 吳宇彤,王興芝,姚崢,侯志勇,羅濤,王蕾. 中華醫(yī)院管理雜志. 2010 (11)
本文編號(hào):3430803
【文章來(lái)源】:中國(guó)醫(yī)院管理. 2020,40(03)北大核心
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
1 應(yīng)急管理對(duì)策
1.1 迅速成立疫情防控指揮部和管理網(wǎng)絡(luò)
1.2 改造病房統(tǒng)籌調(diào)配醫(yī)護(hù)人員
1.3 制定工作制定和流程
1.4 加強(qiáng)上崗前業(yè)務(wù)和防控培訓(xùn)
1.5 做好后勤保障供應(yīng)工作
1.6 保障非新冠肺炎患者就醫(yī)需求
1.7 做好宣傳報(bào)道傳遞正能量
2 存在的主要問(wèn)題
2.1 計(jì)劃階段:在疫情潛伏期缺乏監(jiān)測(cè)和預(yù)警機(jī)制
2.2 執(zhí)行階段:在疫情暴發(fā)階段缺乏緊急意識(shí)和專業(yè)的應(yīng)對(duì)
2.3 檢查/處理階段:在疫情消除階段缺乏問(wèn)責(zé)和制度重建措施
3 下一步舉措
3.1 計(jì)劃:認(rèn)真總結(jié)疫情防控經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)
3.2 執(zhí)行:切實(shí)加強(qiáng)醫(yī)院組織領(lǐng)導(dǎo),規(guī)范應(yīng)急預(yù)案
3.3 檢查:做好應(yīng)急管理績(jī)效考核,強(qiáng)化培訓(xùn)演練
3.4 處理:強(qiáng)化應(yīng)急管理責(zé)任體系,嚴(yán)肅追責(zé)、問(wèn)責(zé)
4 體會(huì)和思考
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]PDCA循環(huán)管理模式在衛(wèi)生應(yīng)急演練中應(yīng)用的探討[J]. 卞琳琳,朱寶立. 中華災(zāi)害救援醫(yī)學(xué). 2019(10)
[2]基于PDCA和SDCA循環(huán)理論的政府應(yīng)急管理流程優(yōu)化分析[J]. 王俊巧,葉勇. 行政與法. 2017(01)
[3]關(guān)于持續(xù)完善我國(guó)突發(fā)事件應(yīng)急管理體系的思考——基于PDCA循環(huán)模式及QC手法應(yīng)用的視角[J]. 林艷. 廣西社會(huì)科學(xué). 2013(03)
[4]醫(yī)院應(yīng)急管理體系建設(shè)與統(tǒng)籌管理[J]. 吳宇彤,王興芝,姚崢,侯志勇,羅濤,王蕾. 中華醫(yī)院管理雜志. 2010 (11)
本文編號(hào):3430803
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