目的評價健康教育與健康促進(jìn)在無償獻(xiàn)血過程中的應(yīng)用效果。方法回顧性分析2020年1月至2020年4月韶關(guān)市中心血站1 120例獻(xiàn)血者的資料狀況,其中2020年1～2月（健康教育與健康促進(jìn)實施前）的560例獻(xiàn)血者為對照組,2020年3～4月（實施健康教育與健康促進(jìn)干預(yù)后）的560例獻(xiàn)血者為觀察組。對照組現(xiàn)場獻(xiàn)血過程中僅進(jìn)行常規(guī)局限、單一、泛化的健康宣傳教育,觀察組則現(xiàn)場獻(xiàn)血過程中實施健康教育與健康促進(jìn)。于獻(xiàn)血現(xiàn)場比較兩組獻(xiàn)血者的無償獻(xiàn)血情況、無償獻(xiàn)血知識和法律法規(guī)知曉情況以及獻(xiàn)血反應(yīng)發(fā)生情況。結(jié)果實施健康教育與健康促進(jìn)后,觀察組獻(xiàn)血者參加機采成分血和一次獻(xiàn)血400 mL的人數(shù)占比分別為14.64%、48.04%,明顯高于對照組的3.39%、17.50%,差異均有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）;觀察組獻(xiàn)血者對相關(guān)法律法規(guī)和無償獻(xiàn)血知識知曉、愿與親友分享獻(xiàn)血經(jīng)歷以及愿意再次獻(xiàn)血的人數(shù)占比分別為61.25%、52.68%、83.04%、90.18%,均顯著多于對照組23.57%、26.07%、29.11%、43.39%,差異均有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）;觀察組獻(xiàn)血者的獻(xiàn)血反應(yīng)發(fā)生率為3... 

【文章來源】：海南醫(yī)學(xué). 2020,31(16)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 方法
        1.2.1 對照組
        1.2.2 觀察組
            1.2.2. 1 健康教育
            1.2.2. 2 健康促進(jìn)
    1.3 觀察指標(biāo)
    1.4 獻(xiàn)血反應(yīng)評定標(biāo)準(zhǔn)[5]
    1.5 統(tǒng)計學(xué)方法
2 結(jié)果
    2.1 兩組獻(xiàn)血者的無償獻(xiàn)血情況比較
    2.2 兩組獻(xiàn)血者的無償獻(xiàn)血知識和法律法規(guī)知曉情況比較
    2.3 兩組獻(xiàn)血者的獻(xiàn)血反應(yīng)發(fā)生情況比較
3 討論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3170488