目的:隨著社會(huì)的發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,尤其是經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整,社會(huì)對(duì)應(yīng)用型人才的需求逐日遞增。為了進(jìn)一步深化高等教育改革,促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,教育部啟動(dòng)了國(guó)家精品課程建設(shè)工作,計(jì)劃用5年時(shí)間在全國(guó)高等學(xué)校中建設(shè)1500門精品課程。為此,全國(guó)各高等學(xué)校都相繼啟動(dòng)本校精品課程建設(shè)工作,并逐步形成一批校、省或國(guó)家級(jí)精品課程。耳鼻咽喉科學(xué)是一門聽覺、嗅覺、呼吸等生理功能結(jié)合的臨床二級(jí)學(xué)科。鑒于耳鼻咽喉科學(xué)課程的重要地位,鑒于精品課程建設(shè)的需要,本文對(duì)優(yōu)化耳鼻咽喉科學(xué)國(guó)家級(jí)精品課程進(jìn)行研究探索工作。方法:以醫(yī)學(xué)專業(yè)的《耳鼻咽喉科學(xué)》課程建設(shè)為切入點(diǎn),運(yùn)用文獻(xiàn)研究法、問卷調(diào)查法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法等對(duì)《耳鼻咽喉科學(xué)》精品課程建設(shè)策略進(jìn)行研究。結(jié)果:通過文獻(xiàn)研究法掌握了精品課程的概念,精品課程建設(shè)的現(xiàn)狀分析及精品課程建設(shè)的內(nèi)容等理論知識(shí)。另外通過對(duì)已獲得國(guó)家級(jí)精品課程的耳鼻咽喉科學(xué)課程進(jìn)行個(gè)案研究,總結(jié)出了耳鼻咽喉科學(xué)精品課程建設(shè)內(nèi)容的重點(diǎn),及個(gè)案中的優(yōu)缺點(diǎn)。最后利用了問卷調(diào)查法和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法研究了針對(duì)于耳鼻咽喉科學(xué)精品課程建設(shè)內(nèi)容進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析調(diào)查。結(jié)論:通過對(duì)已獲得... 

【文章來源】：山西醫(yī)科大學(xué)山西省

【文章頁數(shù)】：53 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)踢

一教師職稱年齡結(jié)構(gòu)圖

悶上大課教師年齡結(jié)構(gòu)圖


本文編號(hào)：3077272