目的:編制《初中生健康素養(yǎng)評價量表》,為初中生健康素養(yǎng)評價提供依據(jù);了解重慶市初中生健康素養(yǎng)水平現(xiàn)況,探討初中生健康素養(yǎng)水平影響因素,為進一步開展初中生健康素養(yǎng)干預(yù)提供參考依據(jù)。方法:1.根據(jù)理論構(gòu)想,廣泛查閱文獻(xiàn),經(jīng)課題組多輪討論后形成包含54個條目的初中生健康素養(yǎng)初始量表;選取476名初中生進行預(yù)調(diào)查,采取6種條目篩選方法對初始量表進行條目篩選,形成正式測試量表,并對其信度和效度進行初步考評。2.采用分層整群抽樣方法抽取重慶市沙坪壩區(qū)4所中學(xué)1832名初中生,運用《初中生健康素養(yǎng)評價量表》進行現(xiàn)況調(diào)查,并釆用多因素logistic回歸方法分析影響初中生健康素養(yǎng)水平的因素。結(jié)果:1.通過條目篩選和信效度檢驗,形成包含功能性健康素養(yǎng)、互動性健康素養(yǎng)和評判性健康素養(yǎng)3維度9個因子共50個條目組成的《初中生健康素養(yǎng)評價量表》。量表總分和3個維度得分的重測相關(guān)系數(shù)分別為0.823、0.707、0.716和0.688;量表總分和3個維度得分的Cronbach’sα系數(shù)分別為0.948、0.947、0.857和0.918;量表的分半信度為0.788;探索性因子分析和驗證性因子分析顯示量表結(jié)構(gòu)與理... 

【文章來源】：重慶醫(yī)科大學(xué)重慶市

【文章頁數(shù)】：67 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

文獻(xiàn)納入流程圖

圖 2 中學(xué)生總體健康素養(yǎng)水平森林圖Figure 2 Forest Map of Health Literacy Level of Junior school Students

圖 2 中學(xué)生總體健康素養(yǎng)水平森林圖Figure 2 Forest Map of Health Literacy Level of Junior school Students

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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博士論文
[1]基于學(xué)校和家庭環(huán)境的深圳市中小學(xué)師生健康素養(yǎng)研究[D]. 張乃興.華中科技大學(xué) 2012

碩士論文
[1]功能性及互動性健康素養(yǎng)模型在青少年中的驗證性研究[D]. 程麗楠.延邊大學(xué) 2015
[2]青少年健康素養(yǎng)工具的開發(fā)及其影響因素分析[D]. 魏保建.延邊大學(xué) 2015
[3]圍生期產(chǎn)婦健康素養(yǎng)量表的編制及信效度測試[D]. 戴嬋媛.中南大學(xué) 2014
[4]學(xué)齡前兒童飲食行為量表的編制與評價[D]. 楊顯君.第四軍醫(yī)大學(xué) 2013
[5]哮喘兒童（7-17歲）自我管理量表的編制及應(yīng)用[D]. 胡平.重慶醫(yī)科大學(xué) 2011
[6]上海14-16歲青少年健康素養(yǎng)現(xiàn)況及相關(guān)因素研究[D]. 鄒金良.復(fù)旦大學(xué) 2010



本文編號：2902092