【摘要】：目的：本文以我國某�？漆t(yī)師準(zhǔn)入考試試點(diǎn)工作為切入點(diǎn)，研究考試成績的影響因素及關(guān)系，為研究建立既與國外接軌、又符合我國國情的專科醫(yī)師準(zhǔn)入考試體系積累經(jīng)驗(yàn)并提供依據(jù)。 方法：本研究對(duì)參加我國某�？漆t(yī)師準(zhǔn)入考試的1290名考生的成績進(jìn)行分析，采用文獻(xiàn)資料法、統(tǒng)計(jì)分析等方法來實(shí)現(xiàn)研究目的。其中，文獻(xiàn)資料法主要通過查閱國內(nèi)外出版的有關(guān)臨床醫(yī)學(xué)、社會(huì)學(xué)、行為學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理學(xué)等文獻(xiàn)資料形成的理論基礎(chǔ)和背景材料。統(tǒng)計(jì)分析法應(yīng)用統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，得到分析結(jié)果。主要采用的統(tǒng)計(jì)方法包括描述性統(tǒng)計(jì)分析、方差分析、主成分及多元回歸分析。 結(jié)果：通過調(diào)查研究以及統(tǒng)計(jì)分析，研究結(jié)果如下：1.考生基本情況：參加本次考試的考生中，男性944人（73.2%），女性346人（26.8%）；參加考試的年齡集中在30-45歲之間；東部地區(qū)考生占45%，中部地區(qū)占31.9%，西部考生占21.2%；其中博士學(xué)位的占18.4%，碩士學(xué)位的占36%，學(xué)士學(xué)位的占40.7%，而大專只占到4.8%；考生工作單位在東部地區(qū)的占49.8%，中部地區(qū)占29.8%，西部地區(qū)占20.5%；衛(wèi)生部所屬醫(yī)院參加考試的考生人數(shù)占總數(shù)的6.4%，省屬醫(yī)院的考生占總數(shù)的29.7%，市級(jí)醫(yī)院的考生占47.8%，縣級(jí)醫(yī)院的考生占總數(shù)的16.2%。2.影響考生考試成績的主要因素：心內(nèi)年限、學(xué)位、畢業(yè)學(xué)校東中西部、單位隸屬四個(gè)變量是影響考生成績的主要影響因素。3.不同地區(qū)學(xué)�？忌�?jǐn)?shù)情況：畢業(yè)學(xué)校在中部地區(qū)，而現(xiàn)在工作單位在東部地區(qū)的考生分?jǐn)?shù)明顯高與其他類型學(xué)生�？偠灾�，經(jīng)過分析發(fā)現(xiàn)學(xué)位為博士、碩士，工作在部屬醫(yī)院和省市醫(yī)院，畢業(yè)于東部和中部地區(qū)的考生，考試成績較好。 結(jié)論：本研究通過探討不同地區(qū)、不同考試基本情況、不同主成分等因素對(duì)考生成績的影響。得出如下結(jié)論：1.東部地區(qū)考生分?jǐn)?shù)高于中西部地區(qū)。2.學(xué)歷、學(xué)位、單位學(xué)校所在地、單位隸屬是影響考試成績的主要因素。3.基礎(chǔ)知識(shí)成績與臨床診療能力成績成正相關(guān)。4.工作單位所在東部發(fā)達(dá)地區(qū)的考生，成績明顯高于其他地區(qū)。5.醫(yī)療主管部門對(duì)考生教育和能力培養(yǎng)的重視，可明顯提高考生的成績。
【學(xué)位授予單位】：大連醫(yī)科大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：R-4
【圖文】：

閱其他多個(gè)國家和地區(qū)的�？漆t(yī)師培訓(xùn)分析并綜合比較了相關(guān)的資料，通過國的各項(xiàng)政策、法規(guī)、條例等相關(guān)配套措科醫(yī)師準(zhǔn)入考試相關(guān)政策、組織考試、的預(yù)處理，建庫，針對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，建議。

【參考文獻(xiàn)】

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