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當(dāng)前我國(guó)醫(yī)患溝通的倫理困境研究

發(fā)布時(shí)間:2020-05-20 18:28
【摘要】:醫(yī)患溝通是開(kāi)展醫(yī)療活動(dòng)的基礎(chǔ),它的順暢程度對(duì)醫(yī)患關(guān)系的融洽與否及后續(xù)醫(yī)療實(shí)踐的質(zhì)量有很大的影響。醫(yī)患溝通作為醫(yī)患之間醫(yī)療信息交換和情感交流的媒介,其主體是人,這就使得它始終閃耀著人文精神的光輝。因此,為促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系和諧、提高醫(yī)療活動(dòng)質(zhì)量、改善整體醫(yī)療大環(huán)境,有必要從倫理角度對(duì)醫(yī)患溝通進(jìn)行深入剖析,借助倫理對(duì)策進(jìn)行有效制約。本文以醫(yī)患溝通的倫理困境為切入點(diǎn),采用實(shí)證與理論相結(jié)合的研究方法,對(duì)醫(yī)患溝通的倫理價(jià)值和倫理屬性進(jìn)行了梳理;描述了我國(guó)醫(yī)患溝通的現(xiàn)狀;對(duì)醫(yī)患溝通的倫理困境、造成困境的原因進(jìn)行了分析;并從倫理學(xué)的視角出發(fā),對(duì)醫(yī)患溝通的改善提出了對(duì)策和建議。全文共分四個(gè)部分進(jìn)行闡述:第一部分為緒論部分。對(duì)本文的研究背景、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究目的和意義、研究方法與創(chuàng)新點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)闡述。第二部分為理論基礎(chǔ)部分。首先闡釋了本文相關(guān)概念的內(nèi)涵,其次著重梳理了醫(yī)患溝通的倫理價(jià)值和倫理屬性,為后續(xù)的研究打下理論基礎(chǔ)。第三部分是調(diào)查與分析部分。為了解醫(yī)患溝通現(xiàn)狀,分別對(duì)醫(yī)務(wù)工作者、患者及家屬進(jìn)行了針對(duì)醫(yī)患溝通的問(wèn)卷調(diào)查;并以現(xiàn)狀為基礎(chǔ)、以案例為實(shí)證分析了當(dāng)前我國(guó)醫(yī)患溝通的倫理困境,提煉出造成醫(yī)患溝通倫理困境的原因主要有醫(yī)療父權(quán)主義的當(dāng)代局限性、醫(yī)患雙方的知識(shí)認(rèn)知差異、醫(yī)患關(guān)系日趨物化、醫(yī)患溝通主體的道德修養(yǎng)偏低。第四部分是對(duì)策與建議部分。針對(duì)我國(guó)醫(yī)患溝通現(xiàn)狀和倫理困境,本文提出要構(gòu)建尊重患方自主權(quán)的醫(yī)療服務(wù)理念和“以人為中心”的醫(yī)患關(guān)系;提高全社會(huì)的醫(yī)學(xué)知識(shí)認(rèn)知水平和醫(yī)患雙方的道德修養(yǎng)。
【學(xué)位授予單位】:錦州醫(yī)科大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2019
【分類號(hào)】:R-052

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):2673023

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