廣西農(nóng)村初級衛(wèi)生保健人員精神衛(wèi)生服務能力及培訓情況對比研究
【圖文】:
2017 屆碩士學位論文 廣西農(nóng)村初級衛(wèi)生保健人員精神衛(wèi)生服務能力及培訓情況對比研表 3-5 學習能力得分比較學習能力指標 2012(n=293)2015(n=429)t P是否接受過精神衛(wèi)生相關的理論知識培訓0.70±0.46 0.29±0.46 11.828 0.000是否能自學精神疾病相關理論知識 40.54±0.50 0.33±0.47 5.669 0.000在工作中遇到困難時會主動尋求解決的方式0.32±0.47 0.33±0.47 -0.190 0.849能通過多種途徑獲取精神衛(wèi)生知識 0.94±0.23 0.81±0.39 5.602 0.000
“完全不需要”賦值 1 分。3.4 農(nóng)村初級衛(wèi)生保健人員工作滿意度調(diào)查3.4.1 工作參與情況調(diào)查結(jié)果顯示,被調(diào)查者愿意參加基本公共衛(wèi)生管理工作的人員比例由2012 年的 87.40%下降到 2015 年的 18.29%,參加基本公共衛(wèi)生管理工作的意愿降低;每月從事精神疾病管理工作的時間占日常工作的平均比例由2012 年的 4.23 天上升至 2015 年的 11.07 天,工作壓力增大。隨著精神衛(wèi)生工作的繼續(xù)進行,其業(yè)務量及業(yè)務范圍也隨之增多,,若工作人員的工作意愿下降,將導致工作團隊內(nèi)部凝聚力渙散、內(nèi)在積極性下降,將大大阻礙精神衛(wèi)生工作的持續(xù)發(fā)展。被調(diào)查者從事精神衛(wèi)生相關工作顧慮最多的仍舊是“工作補貼”和“工作危險性”兩個因素,而“家人或朋友反對”或“擔心被歧視”則為顧慮最少的項目,如圖 3-2。
【學位授予單位】:廣西醫(yī)科大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2017
【分類號】:R197.1
【參考文獻】
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本文編號:2613219
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