術前助聽器佩戴史對嬰幼兒人工耳蝸植入者術后開放式言語識別的影響
本文關鍵詞:術前助聽器佩戴史對嬰幼兒人工耳蝸植入者術后開放式言語識別的影響
更多相關文章: 兒童 人工耳蝸植入 助聽器 開放式言語識別測試
【摘要】:目的初步探討術前助聽器佩戴史對嬰幼兒人工耳蝸植入(cochlear implant,CI)者早期開放式言語識別的影響。方法植入年齡0.9~3.0歲的CI兒童306例,按照術前是否佩帶助聽器分為助聽器(hearing aid,HA)組94例,非助聽器(non-hearing aid,NHA)組212例,用普通話詞匯相鄰性測試(Mandarin lexical neighborhood test,M-LNT)分別對兩組受試兒童進行開放式言語識別能力評估,比較兩組兒童M-LNT正確識別率。結果年齡相同或人工耳蝸使用時長相同的助聽器組與非助聽器組間M-LNT正確識別率的差異均無統(tǒng)計學意義(P0.05);術前佩戴助聽器不同時長者與非助聽器組之間M-LNT識別率差異無統(tǒng)計學意義(P0.05)。結論對于0.9~3.0歲行人工耳蝸植入術的重度和極重度聽力損失兒童,術前有無助聽器佩戴史對其術后開放式言語識別能力無顯著影響。
【作者單位】: 首都醫(yī)科大學附屬北京同仁醫(yī)院北京市耳鼻咽喉科研究所耳鼻咽喉頭頸外科學教育部重點實驗室(首都醫(yī)科大學);首都醫(yī)科大學附屬北京兒童醫(yī)院兒童聽力診療中心兒童耳鼻咽喉頭頸疾病北京市重點實驗室(首都醫(yī)科大學);
【關鍵詞】: 兒童 人工耳蝸植入 助聽器 開放式言語識別測試
【基金】:國家自然科學基金(81170916) 首都衛(wèi)生發(fā)展科研專項(首發(fā)2011-1017-05)資助
【分類號】:R764.9
【正文快照】: 人工耳蝸植入(CI)已被證明可有效提高重度和極重度先天性聽力損失患兒的言語感知能力[1~4]。對于雙側先天性重度至極重度感音神經性聽力損失的兒童來說,早期人工耳蝸植入可以將其聽覺剝奪的時間縮短到最小并提高和年齡相適合的言語能力的發(fā)展速度[5,6]。開放式言語識別測試是
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