發(fā)布時(shí)間：2020-04-19 02:01

【摘要】：研究目的本研究擬通過對某大學(xué)醫(yī)學(xué)院大學(xué)生進(jìn)行純音聽力測試和基于健康信念理論的醫(yī)學(xué)院大學(xué)生聽力損失影響因素的問卷調(diào)查,了解醫(yī)學(xué)院大學(xué)生聽力損失患病率現(xiàn)狀,醫(yī)學(xué)院大學(xué)生聽力健康知識現(xiàn)狀,醫(yī)學(xué)院大學(xué)生聽力健康信念情況,分析聽力損失健康信念與行為的關(guān)系,聽力損失相關(guān)行為與醫(yī)學(xué)院大學(xué)生聽力損失的關(guān)系,以及健康信念與聽力損失相關(guān)行為的關(guān)系,為提出個(gè)性化、切實(shí)可行的干預(yù)計(jì)劃提供有效的依據(jù),提高醫(yī)學(xué)院大學(xué)生健康信念水平,促進(jìn)醫(yī)學(xué)院大學(xué)生聽力損失不良行為的轉(zhuǎn)變,降低醫(yī)學(xué)院大學(xué)生聽力損失的患病率。研究方法本研究采取整群抽樣的方法,選取某大學(xué)醫(yī)學(xué)院大一至大四的全部學(xué)生作為研究對象,由受過專業(yè)培訓(xùn)的測聽人員對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行純音聽力測試和問卷調(diào)查。本研究共發(fā)放2100份問卷,回收2033份,問卷有效回收率為96.8%。本文采用自制的問卷進(jìn)行調(diào)查,包含一般情況,聽力健康知識,聽力健康信念量表,聽力損失相關(guān)行為四個(gè)部分。采用Epidata 3.1軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行雙錄入,利用SPSS18.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,檢驗(yàn)量表的信效度,通過單因素分析醫(yī)學(xué)院大學(xué)生聽力損失患病率情況、醫(yī)學(xué)院大學(xué)生聽力健康知識認(rèn)知情況、醫(yī)學(xué)院大學(xué)生聽力健康信念的得分情況以及醫(yī)學(xué)院大學(xué)生聽力損失相關(guān)行為情況,采用回歸分析聽力健康信念與醫(yī)學(xué)院大學(xué)生聽力損失相關(guān)行為的關(guān)系,聽力損失相關(guān)行為與醫(yī)學(xué)院大學(xué)生聽力損失的關(guān)系。研究結(jié)果1、探索性因子分析結(jié)果得到6個(gè)公因子,符合健康信念理論模型的結(jié)構(gòu),量表結(jié)構(gòu)效度好;總量表的Cronbachα系數(shù)較高,因此該量表能夠用以評價(jià)醫(yī)學(xué)院大學(xué)生的聽力健康信念水平。2、本研究共對2100名醫(yī)學(xué)院大學(xué)生進(jìn)行純音聽力測試和問卷調(diào)查,回收有效問卷2033份,問卷回收率為96.8%。其中大一596人(29.3),大二556人(27.3%),大三555人(27.3%),大四326人(16.0%);男生609人(30%),女生1424人(70%);其中臨床醫(yī)學(xué)865人(42.5%),護(hù)理專業(yè)420人(20.7%),預(yù)防醫(yī)學(xué)241人(11.9%),口腔專業(yè)134人(6.6%),藥學(xué)專業(yè)106人(5.2%),健康管理專業(yè)164人(8.1%),衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)103人(5.1%);平均年齡20.52±4.77歲。3、在接受純音聽力測試的2033名醫(yī)學(xué)院大學(xué)生中,患有低頻聽力損失的有89人,占4.4%;患有中頻聽力損失的有33人,占1.6%;患有高頻聽力損失的有195人,占9.6%。男生患有低頻聽力損失的有29人,占4.8%;男生患有中頻聽力損失的有4人,占0.7%;男生患有高頻聽力損失的有75人,占12.3%。女生患有低頻聽力損失的有60人,占4.2%;女生患有中頻聽力損失的有29人,占2.0%;女生患有高頻聽力損失的有120人,占8.4%。4、描述性分析結(jié)果顯示,醫(yī)學(xué)院大學(xué)生部分聽力健康知識知曉率偏低,聽力健康知識掌握不全面。5、男生的健康信念得分普遍低于女生,高年級學(xué)生的健康信念得分普遍低于低年級學(xué)生�；貧w結(jié)果顯示,感知到的行為轉(zhuǎn)變障礙、自我效能、行為改變益處、行為線索是聽力損失相關(guān)行為的影響因素。6、logistic回歸分析顯示,年級,性別,音頻設(shè)備外放每日頻率,嘈雜環(huán)境下提高耳機(jī)音量概率,戴耳機(jī)聽音樂或廣播入睡的頻率,音頻設(shè)備戴耳機(jī)每日使用頻率,手機(jī)通話特點(diǎn),音頻設(shè)備戴耳機(jī)使用的最大音量,出入娛樂場所的次數(shù),果蔬攝入量,耳機(jī)類型是醫(yī)學(xué)院大學(xué)生聽力損失的影響因素,其中女生、果蔬攝入量是醫(yī)學(xué)院大學(xué)生聽力損失的保護(hù)因素。結(jié)論聽力健康信念量表信效度較好,能夠用以評價(jià)醫(yī)學(xué)院大學(xué)生的聽力健康信念水平。醫(yī)學(xué)院大學(xué)生高頻聽力損失患病率偏高,醫(yī)學(xué)院大學(xué)生部分聽力健康知識知曉率偏低,聽力健康知識掌握不全面,醫(yī)學(xué)院大學(xué)生聽力健康信念水平不高。聽力健康信念會對聽力損失相關(guān)行為產(chǎn)生影響,聽力損失相關(guān)行為會對醫(yī)學(xué)院大學(xué)生聽力損失產(chǎn)生影響。政府、學(xué)校等相關(guān)管理部門應(yīng)該采取相應(yīng)的措施來提高大學(xué)生的聽力健康和科學(xué)用耳護(hù)耳方面的相關(guān)知識,采取合理的篩查方式來早期發(fā)現(xiàn)大學(xué)生聽力異常者,及早進(jìn)行干預(yù),以防聽力水平的進(jìn)一步下降,對未來的生活工作產(chǎn)生不良的影響。建議對大學(xué)生采取基于健康信念理論的干預(yù)措施,提高大學(xué)生健康信念水平,促進(jìn)聽力損失相關(guān)不良行為的轉(zhuǎn)變,降低大學(xué)生聽力損失的患病率。
【學(xué)位授予單位】：杭州師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：R764

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2632797