上海市2007與2012年小學低年級學生視力不良及危險因素分析
本文選題:視力 + 低; 參考:《中國學校衛(wèi)生》2014年06期
【摘要】:目的比較2007與2012年上海市小學低年級學生視力狀況,為學生防近策略和措施的制定提供依據(jù)。方法分層整群隨機抽取上海市6個區(qū)36所學校一至三年級小學生,采用問卷方式調查小學生的近視相關因素,并利用Logistic回歸分析近視發(fā)生的影響因素。結果 2012年上海市低年級小學生視力不良檢出率(30.2%)低于2007年(32.4%),差異有統(tǒng)計學意義(P0.05);對小學生用眼相關的行為和環(huán)境等13個因素進行多因素Logistic回歸分析發(fā)現(xiàn),讀書時眼睛與書本的距離、每晚做作業(yè)時間1 h、一次看電視持續(xù)時間超過40 min、眼睛酸累和最喜歡咸味等5個因素是2007年和2012年學生近視發(fā)生共同的相關因素;2007年"在車上看書"進入回歸模型,2012年新增"一次看書寫作業(yè)持續(xù)時間40 min"和"一次用計算機/玩電子游戲持續(xù)時間40 min"進入回歸模型。結論在繼續(xù)加強對學生讀寫姿勢教育的同時,應盡量減輕小學生學習負擔和適當控制每天看電視、玩計算機或電子游戲等屏前用眼時間。
[Abstract]:Objective to compare the visual acuity of primary school students in Shanghai in 2007 and 2012, and to provide evidence for the formulation of strategies and measures for students' approach prevention. Methods the factors related to myopia of pupils in 36 schools in 6 districts of Shanghai were investigated by questionnaire, and the influencing factors of myopia were analyzed by Logistic regression analysis. Results in 2012, the detection rate of poor eyesight of pupils in Shanghai was 30.2% lower than that of 32.4% in 2007, the difference was statistically significant (P 0.05), 13 factors related to eye behavior and environment were analyzed by multivariate Logistic regression analysis. The distance between the eyes and the book when reading, One hour of homework every night, one time watching TV for more than 40 mins, five factors, such as tired eyes and favorite salty taste, are the same related factors of students' myopia in 2007 and 2012. In 2007, "reading in the car" entered the regression model. In 2012, "one look at writing duration 40 min" and "one computer / video game duration 40 min" were added to the regression model in 2012. Conclusion while continuing to strengthen the education of students' reading and writing posture, we should try our best to lighten the learning burden of primary school students and control the time of using eyes before watching TV and playing computer or video games every day.
【作者單位】: 復旦大學公共衛(wèi)生學院/公共衛(wèi)生安全教育部重點實驗室;上海市教育委員會;上海市學生活動管理中心;
【基金】:上海市學生活動管理中心專項經(jīng)費資助項目
【分類號】:R778.1
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本文編號:1824064
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