兒童白內(nèi)障人工晶狀體計算公式的研究
發(fā)布時間:2021-05-07 15:24
目的:比較人工晶狀體計算公式Holladay1、HofferQ、SRK/T、Haigis、Barrett Universal II(以下簡稱Barrett)應(yīng)用于兒童白內(nèi)障的準(zhǔn)確性。方法:回顧性病例研究。收集2011年1月至2018年1月于我院行“白內(nèi)障超聲乳化吸除術(shù)聯(lián)合Ⅰ期人工晶狀體植入術(shù)”的兒童白內(nèi)障患者,通過術(shù)前生物測量數(shù)據(jù)(眼軸AL、角膜曲率K、前房深度ACD)求得患兒在植入同一屈光力人工晶狀體時應(yīng)用各計算公式的預(yù)留屈光力,由術(shù)后1-3月驗光結(jié)果求得實際屈光力,預(yù)測誤差(PE)=實際屈光力-預(yù)留屈光力,絕對預(yù)測誤差(APE)為預(yù)測誤差的絕對值,分別對Master測量組和A超測量組進行分析,根據(jù)眼軸或角膜曲率進行分組,比較不同組內(nèi)各公式預(yù)測誤差與0有無統(tǒng)計學(xué)差異;分析不同組內(nèi)不同計算公式間絕對預(yù)測誤差有無統(tǒng)計學(xué)差異;對各公式預(yù)測誤差在±0.5D、±1D、±2D范圍內(nèi)的占比進行分析;對不同公式絕對預(yù)測誤差進行多元回歸分析,觀察手術(shù)年齡、眼軸長度、角膜曲率、測量儀器對各公式計算IOL度數(shù)的影響。結(jié)果:A超測量組共45眼,平均手術(shù)年齡為6.30±2.99歲(范圍2-14歲),當(dāng)AL≤2...
【文章來源】:山西醫(yī)科大學(xué)山西省
【文章頁數(shù)】:38 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
常用縮寫詞中英文對照表
前言
1 材料與方法
1.1 研究對象
1.2 研究方法
1.3 統(tǒng)計學(xué)分析
2 結(jié)果
2.1 基本資料統(tǒng)計
2.2 各公式預(yù)測誤差偏向的比較
2.3 不同公式間絕對預(yù)測誤差的比較
2.4 各公式不同范圍預(yù)測誤差占比分析
2.5 各公式絕對預(yù)測誤差影響因素分析
3 討論
4 結(jié)論
參考文獻
綜述
參考文獻
致謝
個人簡歷
攻讀學(xué)位期間發(fā)表論文情況
【參考文獻】:
期刊論文
[1]Pentacam與IOLMaster測量前房深度的一致性和可重復(fù)性研究[J]. 楊君,郝更生. 臨床眼科雜志. 2012(03)
[2]Pentacam與IOLMaster對角膜曲率與前房深度測量結(jié)果的比較[J]. 金海鷹,郭海科,Gerd.U.Auffarth,張洪洋. 眼科新進展. 2010(04)
[3]嬰兒眼球發(fā)育及屈光狀態(tài)變化[J]. 王平,陶利娟,楊俊芳,唐曉榮,郭艷,漆爭艷,田密,張金梅. 中國斜視與小兒眼科雜志. 2009(01)
[4]Pentacam與IOLMaster測量角膜曲率及前房深度的比較[J]. 潘虹,王利華,馬魯新. 山東大學(xué)學(xué)報(醫(yī)學(xué)版). 2008(06)
本文編號:3173629
【文章來源】:山西醫(yī)科大學(xué)山西省
【文章頁數(shù)】:38 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
常用縮寫詞中英文對照表
前言
1 材料與方法
1.1 研究對象
1.2 研究方法
1.3 統(tǒng)計學(xué)分析
2 結(jié)果
2.1 基本資料統(tǒng)計
2.2 各公式預(yù)測誤差偏向的比較
2.3 不同公式間絕對預(yù)測誤差的比較
2.4 各公式不同范圍預(yù)測誤差占比分析
2.5 各公式絕對預(yù)測誤差影響因素分析
3 討論
4 結(jié)論
參考文獻
綜述
參考文獻
致謝
個人簡歷
攻讀學(xué)位期間發(fā)表論文情況
【參考文獻】:
期刊論文
[1]Pentacam與IOLMaster測量前房深度的一致性和可重復(fù)性研究[J]. 楊君,郝更生. 臨床眼科雜志. 2012(03)
[2]Pentacam與IOLMaster對角膜曲率與前房深度測量結(jié)果的比較[J]. 金海鷹,郭海科,Gerd.U.Auffarth,張洪洋. 眼科新進展. 2010(04)
[3]嬰兒眼球發(fā)育及屈光狀態(tài)變化[J]. 王平,陶利娟,楊俊芳,唐曉榮,郭艷,漆爭艷,田密,張金梅. 中國斜視與小兒眼科雜志. 2009(01)
[4]Pentacam與IOLMaster測量角膜曲率及前房深度的比較[J]. 潘虹,王利華,馬魯新. 山東大學(xué)學(xué)報(醫(yī)學(xué)版). 2008(06)
本文編號:3173629
本文鏈接:http://www.sikaile.net/yixuelunwen/wuguanyixuelunwen/3173629.html
最近更新
教材專著