本文關(guān)鍵詞：腦癱兒童助走器造型設(shè)計(jì)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：科技進(jìn)步與時(shí)代的發(fā)展,促使著社會(huì)對(duì)人文關(guān)懷的需求的增加,作為一名產(chǎn)品設(shè)計(jì)師當(dāng)然也責(zé)無旁貸要肩負(fù)起這樣的責(zé)任,需要在自己所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域內(nèi)發(fā)揮作用。兒童是祖國(guó)的花朵,他們是社會(huì)前進(jìn)的根本源泉,在他們之中有一個(gè)特殊的群體,他們從出生開始就和普通孩子有著很大的區(qū)別,主要表現(xiàn)為中樞性運(yùn)動(dòng)障礙及姿勢(shì)異常,醫(yī)學(xué)上稱之為：腦姓癱瘓,即腦癱。 經(jīng)濟(jì)在發(fā)展,我們的文明水平也在不斷的提高,但是對(duì)于這些特殊孩子的關(guān)愛卻有待進(jìn)一步的提高。通過現(xiàn)有的手段及調(diào)查研究,我發(fā)現(xiàn)市面上現(xiàn)有的幫助腦癱兒童恢復(fù)行走能力的產(chǎn)品中,不但品種及色彩單一,而且造型也比較復(fù)雜,普遍患兒家長(zhǎng)反映不容易安裝及穿戴使用不方便。在與患者的交互使用上存在著一定的不友好性,未能達(dá)到人機(jī)工程學(xué)所表述的交互需求。 基于以上的原因以及調(diào)研,便有了本項(xiàng)目的設(shè)計(jì)想法。希望能夠借助一種造型美觀、結(jié)構(gòu)合理,并具有良好實(shí)用性的造型設(shè)計(jì),力求本設(shè)計(jì)在理論上能夠幫助腦癱兒童實(shí)現(xiàn)恢復(fù)行走能力的目的,并且給使用者以良好的使用感受。本項(xiàng)目的設(shè)計(jì)工作,在前期對(duì)“腦癱兒童助走器”的外觀設(shè)計(jì)及使用原理進(jìn)行了設(shè)計(jì)分析與研究,并根據(jù)人機(jī)工程學(xué)中所闡述的人體結(jié)構(gòu)測(cè)量及結(jié)構(gòu)幾何關(guān)系,確定了機(jī)身的高度,從而使得本項(xiàng)目的設(shè)計(jì)機(jī)體符合2至6歲的腦癱兒童的助走應(yīng)用。 腦癱兒童助走器,作為一個(gè)特殊人群的使用產(chǎn)品,其在造型設(shè)計(jì)上必定要考量安全性的設(shè)計(jì),以保證每一位患兒在使用該助走器產(chǎn)品的過程中,使得人機(jī)具備良好的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性,從而實(shí)現(xiàn)保證使用者的人身安全。本設(shè)計(jì)從腦癱兒童的性格特點(diǎn)出發(fā),重點(diǎn)考慮助走器所設(shè)計(jì)的造型以及其色彩表達(dá)對(duì)患兒的心理感受,使得患兒在使用的過程中不排斥、不害怕練習(xí)走路的過程,從而使患兒輕松學(xué)會(huì)或恢復(fù)行走。在該項(xiàng)目實(shí)體化后,可以被廣大的醫(yī)療康復(fù)機(jī)構(gòu)以及個(gè)人家庭廣泛的應(yīng)用。
【關(guān)鍵詞】：腦癱兒童 助走器 人機(jī)友好 安全性設(shè)計(jì) 心理感受 視覺表達(dá)
【學(xué)位授予單位】：天津科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：R742.3;R318
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 第一章 前言9-31
• 1.1 課題的研究背景及意義9-13
• 1.1.1 歷史背景9-12
• 1.1.2 課題的研究意義12-13
• 1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀13-30
• 1.2.1 國(guó)內(nèi)助走器研究分析13-20
• 1.2.2 國(guó)外助走器研究分析20-23
• 1.2.3 人機(jī)工程介紹23-30
• 1.3 研究方法30
• 1.4 本論文主要研究?jī)?nèi)容30-31
• 第二章 腦癱兒童助走器設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)分析31-45
• 2.1 造型要素分析31-33
• 2.2 色彩要素分析33-37
• 2.3 功能要素分析37-39
• 2.4 結(jié)構(gòu)要素分析39-41
• 2.5 材料要素分析41-42
• 2.6 市場(chǎng)需求分析42-43
• 2.7 安全性設(shè)計(jì)分析43-44
• 2.8 本章小結(jié)44-45
• 第三章 腦癱兒童綜合分析45-52
• 3.1 腦癱兒童心理行為分析45-47
• 3.2 腦癱兒童步態(tài)分析47-50
• 3.3 腦癱兒童體位轉(zhuǎn)換問題分析50
• 3.4 助走器設(shè)計(jì)需體現(xiàn)設(shè)計(jì)者的關(guān)懷50-52
• 第四章 腦癱兒童助走器設(shè)計(jì)52-64
• 4.1 助走器的設(shè)計(jì)原則52-53
• 4.2 腦癱兒童助走器設(shè)計(jì)定位53-54
• 4.2.1 目標(biāo)人群定位53
• 4.2.2 造型定位53-54
• 4.2.3 功能定位54
• 4.2.4 色彩定位54
• 4.2.5 材料定位54
• 4.3 助走器的安全性分析54
• 4.4 設(shè)計(jì)方案54-64
• 4.4.1 設(shè)計(jì)草圖55-59
• 4.4.2 尺寸圖59-61
• 4.4.3 線圖(分別為頂視圖、側(cè)視圖、正視圖、四分之三視圖)61
• 4.4.4 效果圖61-63
• 4.4.5 使用助走器的步行方式63-64
• 第五章 總結(jié)64-66
• 第六章 展望66-67
• 參考文獻(xiàn)67-72
• 致謝72

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：腦癱兒童助走器造型設(shè)計(jì)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào)：405280