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計(jì)算機(jī)從業(yè)人員孤獨(dú)感及應(yīng)對(duì)方式

發(fā)布時(shí)間:2017-10-29 20:19

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【摘要】:目的:了解計(jì)算機(jī)從業(yè)人員的孤獨(dú)感與應(yīng)對(duì)方式的相關(guān)性,為關(guān)注其心理健康提供依據(jù)。方法:采取孤獨(dú)感量表(UCLA)和特質(zhì)應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷(TCSC)對(duì)208名計(jì)算機(jī)從業(yè)人員進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,以SPSS 17.0進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。結(jié)果:1男性的高孤獨(dú)感發(fā)生率顯著高于女性,有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。在低孤獨(dú)感上,男性顯著少于女性,具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。未婚員工高于已婚員工、非獨(dú)生子女高于獨(dú)生子女,但差異沒(méi)有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義;2女性的消極應(yīng)對(duì)與男性相比分?jǐn)?shù)偏高,非獨(dú)生子女的積極應(yīng)對(duì)高于獨(dú)生子女;3孤獨(dú)感與積極應(yīng)對(duì)之間為負(fù)相關(guān)(r=-0.326,P0.01),與消極應(yīng)對(duì)之間為正相關(guān)(r=0.521,P0.01)。結(jié)論:計(jì)算機(jī)從業(yè)人員在應(yīng)對(duì)方式上存在性別及是否為獨(dú)生子女的區(qū)別;性別在高低孤獨(dú)感中也存在不同狀況,且孤獨(dú)感與采用的應(yīng)對(duì)方式是相關(guān)的。
【作者單位】: 安徽師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】心理健康 孤獨(dú)感 應(yīng)對(duì)方式 問(wèn)卷法 計(jì)算機(jī)從業(yè)人員
【分類(lèi)號(hào)】:R395.6;B842.6
【正文快照】: 目前國(guó)內(nèi)外對(duì)孤獨(dú)感的研究處在不同的階段,且對(duì)孤獨(dú)感所下定義沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。國(guó)外對(duì)孤獨(dú)感的研究較早且較豐富,1973年Robest-Weiss[1]曾把孤獨(dú)感定義為:當(dāng)個(gè)體感到缺乏令人滿意的人際關(guān)系,自己內(nèi)心對(duì)交往的渴望與現(xiàn)實(shí)交際的交往水平產(chǎn)生差距時(shí),產(chǎn)生的一種主觀心理感受或體驗(yàn)。

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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6 記者 秦暉 通訊員 張敏強(qiáng);大學(xué)生:競(jìng)爭(zhēng)壓力>學(xué)習(xí)壓力[N];廣州日?qǐng)?bào);2005年

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6 李晶彤;大學(xué)生樂(lè)觀、應(yīng)對(duì)效能與健康的關(guān)系研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2012年

7 張淑娟;3-7歲兒童多元化能力發(fā)展測(cè)評(píng)與培養(yǎng)研究[D];山西大學(xué);2006年

8 扶躍輝;小學(xué)生社會(huì)觀點(diǎn)采擇和沖突解決策略的關(guān)系研究[D];上海師范大學(xué);2007年

9 李s,

本文編號(hào):1114523


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