目的探討低頻交變電磁療法對腦梗死后運(yùn)動性失語癥患者的療效；對比觀察運(yùn)動性失語癥綜合康復(fù)治療和單用語言訓(xùn)練（Schuell刺激療法）的差異；分析運(yùn)動性失語癥康復(fù)治療的影響因素；尋求更多改善失語癥患者語言障礙的方法。 方法選取2011年3月—2012年2月曾在寧夏自治區(qū)人民醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科發(fā)生急性腦梗死，并符合漢語失語檢查法（ABC法）確定為運(yùn)動性失語癥的患者43例，隨機(jī)分為治療組23例（低頻交變電磁療法+Schuell刺激法）和對照組20例（Schuell刺激法）。入組后用《漢語失語檢查法》測定口語表達(dá)、聽理解、閱讀、書寫等各項(xiàng)評分；用波士頓診斷性失語癥檢查（Boston diagnostic aphasia examination，BDAE）嚴(yán)重程度分級標(biāo)準(zhǔn)評定失語嚴(yán)重程度；療效分析采用BDAE嚴(yán)重程度分級提高等級評定。治療后，再次評定上述指標(biāo)，采用病例對照研究分析療效。 結(jié)果（1）基線分析：①治療組與對照組性別、年齡、文化程度，采用χ2檢驗(yàn)，差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）。②治療組與對照組的談話、聽理解、復(fù)述、命名、閱讀、書寫的各項(xiàng)評分組間采用獨(dú)立樣本的t檢驗(yàn)，差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（...

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【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
前言
資料與方法
結(jié)果
討論
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄
綜述
    綜述參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
個人簡歷



本文編號：3965352