小膠質(zhì)細胞的去除加重藥物誘發(fā)的小鼠癲癇和神經(jīng)元損傷
發(fā)布時間:2021-05-17 10:28
癲癇(epilepsy)是最常見的慢性神經(jīng)系統(tǒng)疾病之一,表現(xiàn)為反復(fù)發(fā)作性抽搐,由腦內(nèi)大量神經(jīng)元異常同步放電引起。在我國,大約有200萬顳葉癲癇患者經(jīng)抗癲癇藥物治療或者手術(shù)切除治療后不能獲得很好的治療效果。癲癇發(fā)作時具有難預(yù)測性、復(fù)發(fā)性和自限性特點。癲癇的病理改變包括神經(jīng)元丟失,膠質(zhì)增生及神經(jīng)炎癥。小膠質(zhì)細胞是中樞神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)的巨噬細胞及免疫細胞,激活的小膠質(zhì)細胞具有復(fù)雜的表型,可能對大腦功能產(chǎn)生不同的影響。已知在癲癇發(fā)生過程中,激活的小膠質(zhì)細胞在介導(dǎo)炎癥反應(yīng)、細胞吞噬和突觸修剪等方面發(fā)揮重要的作用。但小膠質(zhì)細胞的存在與活動對藥物刺激誘發(fā)的癲癇行為和神經(jīng)死亡的影響作用,目前仍不清楚。本論文中,我們通過藥理學(xué)方法去除腦內(nèi)小膠質(zhì)細胞來研究小膠質(zhì)細胞在癲癇急性發(fā)作中的作用。我們對ICR小鼠連續(xù)21天使用CSF1R抑制劑Plx3397進行處理,再通過藥物誘導(dǎo)癲癇發(fā)作。我們發(fā)現(xiàn),在匹羅卡品誘導(dǎo)的急性癲癇模型中,與對照組相比,去除了小膠質(zhì)細胞的小鼠癲癇易感性增強、癲癇嚴(yán)重性顯著增加、海馬DG區(qū)神經(jīng)元損傷加重。在戊四唑誘導(dǎo)的急性癲癇模型中,去除了小膠質(zhì)細胞的小鼠癲癇嚴(yán)重性顯著增加,神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)興奮性增高。...
【文章來源】:南方醫(yī)科大學(xué)廣東省
【文章頁數(shù)】:61 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
前言
癲癇
小膠質(zhì)細胞
靜息狀態(tài)小膠質(zhì)細胞功能
活化狀態(tài)小膠質(zhì)細胞功能
小膠質(zhì)細胞與神經(jīng)系統(tǒng)疾病
小膠質(zhì)細胞與癲癇
本實驗研究意義及創(chuàng)新
實驗材料和方法
1. 實驗儀器
2. 實驗試劑
3. 實驗常用試劑配制
4. 實驗動物與飼養(yǎng)條件
5. 實驗方法
6. 統(tǒng)計學(xué)分析
實驗結(jié)果
1. CSF1R抑制劑可去除腦內(nèi)小膠質(zhì)細胞
2、去除小膠質(zhì)細胞對神經(jīng)元和星形膠質(zhì)細胞數(shù)量及海馬結(jié)構(gòu)無明顯影響
3、去除小膠質(zhì)細胞加重匹羅卡品誘導(dǎo)的小鼠癲癇性行為
4、去除小膠質(zhì)細胞加重匹羅卡品誘導(dǎo)急性癲癇后的神經(jīng)元死亡
5、去除小膠質(zhì)細胞加重PTZ誘導(dǎo)的小鼠癲癇性行為和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)過度興奮
討論
中英文縮略詞對照表
參考文獻
研究成果
致謝
本文編號:3191605
【文章來源】:南方醫(yī)科大學(xué)廣東省
【文章頁數(shù)】:61 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
前言
癲癇
小膠質(zhì)細胞
靜息狀態(tài)小膠質(zhì)細胞功能
活化狀態(tài)小膠質(zhì)細胞功能
小膠質(zhì)細胞與神經(jīng)系統(tǒng)疾病
小膠質(zhì)細胞與癲癇
本實驗研究意義及創(chuàng)新
實驗材料和方法
1. 實驗儀器
2. 實驗試劑
3. 實驗常用試劑配制
4. 實驗動物與飼養(yǎng)條件
5. 實驗方法
6. 統(tǒng)計學(xué)分析
實驗結(jié)果
1. CSF1R抑制劑可去除腦內(nèi)小膠質(zhì)細胞
2、去除小膠質(zhì)細胞對神經(jīng)元和星形膠質(zhì)細胞數(shù)量及海馬結(jié)構(gòu)無明顯影響
3、去除小膠質(zhì)細胞加重匹羅卡品誘導(dǎo)的小鼠癲癇性行為
4、去除小膠質(zhì)細胞加重匹羅卡品誘導(dǎo)急性癲癇后的神經(jīng)元死亡
5、去除小膠質(zhì)細胞加重PTZ誘導(dǎo)的小鼠癲癇性行為和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)過度興奮
討論
中英文縮略詞對照表
參考文獻
研究成果
致謝
本文編號:3191605
本文鏈接:http://www.sikaile.net/yixuelunwen/shenjingyixue/3191605.html
最近更新
教材專著