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發(fā)展性閱讀障礙腦功能連接研究

發(fā)布時(shí)間:2018-08-09 17:59
【摘要】:發(fā)展性閱讀障礙(Developmental Dyslexia,DD)與大腦功能連接有關(guān),腦功能連接異常影響個(gè)體準(zhǔn)確覺察與處理閱讀過程中的言語與非言語信息。與正常群體相比,DD腦區(qū)之間功能連接表現(xiàn)出連接不足、連接過度增強(qiáng)與功能失連接等異,F(xiàn)象。DD異常的腦功能連接受到大腦靜態(tài)結(jié)構(gòu)及動(dòng)態(tài)功能、個(gè)體生理發(fā)展成熟水平、腦功能分析方法等多種因素的影響。DD未來的研究趨勢體現(xiàn)在綜合分析大腦動(dòng)態(tài)功能與靜態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理成熟與心理發(fā)展變化,突出解釋DD生物學(xué)標(biāo)志,探討DD矯正的可能性。
[Abstract]:Developmental dyslexia (Developmental Dyslexia DD) is related to the functional connections of the brain, which affects the ability of individuals to accurately detect and process verbal and nonverbal information in the process of reading. Compared with the normal population, the functional connections between the brain regions showed insufficient connection. The abnormal brain functional connections, such as excessive enhancement of connections and dysfunctional connections, were subjected to the static and dynamic functions of the brain, and the level of physical development of individuals was mature. The future research trends of brain function analysis include the comprehensive analysis of the dynamic function and static structure of the brain, the changes of physiological maturity and psychological development, the interpretation of biological markers of DD, and the possibility of DD correction.
【作者單位】: 廣州大學(xué)教育學(xué)院心理學(xué)系;
【基金】:全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2013年度教育部重點(diǎn)課題“流動(dòng)兒童學(xué)業(yè)情緒的特點(diǎn)、影響因素及其對策研究”(項(xiàng)目批準(zhǔn)號:DBA130216)的資助
【分類號】:R741

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號:2174865

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