本文關(guān)鍵詞：神經(jīng)外科輪轉(zhuǎn)護(hù)士的情景模擬培訓(xùn)，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【論文】情景模擬在低年資護(hù)士應(yīng)急能力培訓(xùn)中的應(yīng)用

情景模擬在低年資護(hù)士應(yīng)急能力培訓(xùn)中的應(yīng)用_專業(yè)資料。護(hù)士應(yīng)急能力是指在臨床護(hù)理工作中,護(hù)理人員能敏銳地觀察到患者的病情變化,并進(jìn)行分析、判斷,用熟練的技能技巧...

情景模擬在低年資護(hù)士應(yīng)急能力培訓(xùn)中的應(yīng)用

情景模擬在低年資護(hù)士應(yīng)急能力培訓(xùn)中的應(yīng)用_基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)_醫(yī)藥衛(wèi)生_專業(yè)資料。實(shí)用臨床...情景模擬在神經(jīng)外科護(hù)士... 暫無評價 2頁 ¥1.00 情景模擬教學(xué)法在新護(hù)士....

【論文】情景模擬在精神科低年資護(hù)士應(yīng)急能力培訓(xùn)中的...

情景模擬在精神科低年資護(hù)士應(yīng)急能力培訓(xùn)中的應(yīng)用_專業(yè)資料。目的探討情景模擬在精神科低年資護(hù)士應(yīng)急能力培訓(xùn)中的應(yīng)用效果。方法成立急救能力培訓(xùn)小組,對低年資護(hù)士...

【論文】情景模擬教學(xué)法在新護(hù)士應(yīng)急能力培訓(xùn)中的應(yīng)用

情景模擬教學(xué)法在新護(hù)士應(yīng)急能力培訓(xùn)中的應(yīng)用_醫(yī)學(xué)_高等教育_教育專區(qū)。201 3年 7月第 1 1卷第2 O期 ? 論 著 ?469 情景模擬教 學(xué)法在新 護(hù)士應(yīng)急能力培訓(xùn)...

神經(jīng)外科輪轉(zhuǎn)護(hù)士的情景模擬培訓(xùn)-論文_圖文

觀察組在對照組 基礎(chǔ) 上應(yīng)用情景模擬 培訓(xùn) , 比較 兩組的 理論 考核成績,能獨(dú)立 值班所需的時間, 應(yīng)急能力, 值班時與醫(yī)生配合能力 , 護(hù)理缺陷發(fā)生數(shù)及患者的...

【論文】應(yīng)用角色扮演及情景模擬演練培養(yǎng)護(hù)士應(yīng)急能力

應(yīng)用角色扮演及情景模擬演練培養(yǎng)護(hù)士應(yīng)急能力_專業(yè)資料。目的探討角色扮演及情景模擬演練培訓(xùn)提升護(hù)士應(yīng)急能力的效果。方法我院2010年3月～2011年3月采用“角色扮演、情...

...情景模擬在手術(shù)室低年資護(hù)士應(yīng)急能力培訓(xùn)中的應(yīng)用

案例學(xué)習(xí)法結(jié)合情景模擬在手術(shù)室低年資護(hù)士應(yīng)急能力培訓(xùn)中的應(yīng)用_自我管理與提升_求職/職場_實(shí)用文檔。管理 與教 育 Chi—2014—NO.08na&Foreign Medical ...

情景模擬演示在護(hù)士培訓(xùn)中的應(yīng)用及體會

情景模擬演示在護(hù)士培訓(xùn)中的應(yīng)用及體會_基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)_醫(yī)藥衛(wèi)生_專業(yè)資料。情景模擬演示在護(hù)士培訓(xùn)中的應(yīng)用及體會 情景模擬是指通過實(shí)物演示、角色扮演等手段創(chuàng)設(shè)情景,在特...

【論文】急救情景模擬演練對病房護(hù)士應(yīng)急能力培養(yǎng)的效...

急救情景模擬演練對病房護(hù)士應(yīng)急能力培養(yǎng)的效果探討_解決方案_計(jì)劃/解決方案_應(yīng)用文書。? 540 ? Shanghai Joumal 0f Preventive Medicine 上海預(yù)防 醫(yī)學(xué) ?...

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