中國(guó)北方漢族人群HLA-Cw位點(diǎn)等位基因與銀屑病相關(guān)性研究
發(fā)布時(shí)間:2020-06-25 23:46
【摘要】: 目的:了解HLA-Cw位點(diǎn)等位基因在中國(guó)北方漢族正常人群和銀屑病患者中的頻率分布,尋找HLA-Cw位點(diǎn)上銀屑病易感基因,并進(jìn)一步分析該位點(diǎn)基因與銀屑病發(fā)病年齡、性別、家族史的關(guān)系,為銀屑病基因水平的診斷、治療及預(yù)后評(píng)估等相關(guān)研究奠定基礎(chǔ)。 方法:將標(biāo)本按正常人群和銀屑病患者分為兩組;將患者組按發(fā)病年齡分為I型Ps(≤40歲發(fā)病)和Ⅱ型(40歲發(fā)病)Ps。應(yīng)用PCR-SSP法(多聚酶鏈-序列特異性引物擴(kuò)增法)對(duì)標(biāo)本DNA進(jìn)行HLA-Cw位點(diǎn)等位基因分型。統(tǒng)計(jì)學(xué)處理:用直接記數(shù)法計(jì)算等位基因頻率和基因型頻率,并做Hardy-Weinberg吻合度檢驗(yàn)。用SPSS軟件做進(jìn)一步統(tǒng)計(jì)分析:正常對(duì)照組和銀屑病患者組間HLA-Cw位點(diǎn)基因構(gòu)成的比較用R×C表x~2檢驗(yàn),HLA-Cw位點(diǎn)上某一基因在兩組間的分布比較用四格表x~2檢驗(yàn)。結(jié)果中涉及的Ⅰ、Ⅱ型Ps與性別等的比較均用四格表x~2檢驗(yàn)。 結(jié)果:本研究合成的45條特異性引物和兩條內(nèi)質(zhì)控引物,檢測(cè)70例健康人和43例銀屑病患者DNA標(biāo)本。在正常對(duì)照組中檢測(cè)到HLA-Cw位點(diǎn)上的20個(gè)等位基因、47種基因型;在銀屑病患者組中,檢測(cè)到HLA-Cw位點(diǎn)上的16個(gè)等位基因、21種基因型。兩組間HLA-Cw位點(diǎn)基因頻率分布差異顯著(p0.005),其中HLA-Cw~*0602在患者組和正常對(duì)照組中的基因頻率分別為44.19%vs9.28%,P0.005,RR=33.32,EF=0.86,Ps與HLA-Cw~*0602呈正相關(guān);HLA-Cw~*0702在患者組和正常對(duì)照組中的基因頻率分別3.48%vs14.29%,P0.05,RR=O.1875,PF=0.23,Ps與HLA-Cw~*0702呈負(fù)相關(guān)。兩組間其他基因的分布差異無(wú)顯著性。本研究檢測(cè)到的HLA-Cw~*0704,1502和1505在國(guó)內(nèi)相關(guān)文獻(xiàn)中未見報(bào)道。銀屑病患者發(fā)病年齡呈正偏態(tài)分布。 天律市衛(wèi)生局資助項(xiàng)目N。刀IKY25 天津醫(yī)科大學(xué)碩士學(xué)位論文 結(jié)論: *傭PCRSSP法進(jìn)行HLAcW位點(diǎn)分型,實(shí)驗(yàn)快速、準(zhǔn)確、可靠。 c)獲得HLA(W位點(diǎn)等位基因在中國(guó)北方漢族正常人群和銀屑病患者中 的頻率分布特征,發(fā)現(xiàn)某些基因在兩組間的分布存在的顯著性差異,進(jìn)一步分 析、證實(shí)了HLA-CW*位點(diǎn)等位基因在不同種族、地域間的多態(tài)性。 O)本研究結(jié)果顯示HLA-CW”0602是銀屑病的易感基因而HLA-CW“0702 是其保護(hù)基因。
【學(xué)位授予單位】:天津醫(yī)科大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2002
【分類號(hào)】:R758.63
本文編號(hào):2729502
【學(xué)位授予單位】:天津醫(yī)科大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2002
【分類號(hào)】:R758.63
【參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前2條
1 張慶瑞;劉麗華;趙軍;楊德榮;;尋常型銀屑病與HLA-DRB1*0701等位基因相關(guān)關(guān)系的研究[J];沈陽(yáng)部隊(duì)醫(yī)藥;1998年05期
2 馮明亮,張雁征,楊穎,陸瓊,馮哲,陳仁彪;PCR-SSP分型檢測(cè)上海漢族人群HLA-Cw位點(diǎn)血清學(xué)和非血清學(xué)鑒定的等位基因[J];遺傳學(xué)報(bào);1998年02期
本文編號(hào):2729502
本文鏈接:http://www.sikaile.net/yixuelunwen/pifb/2729502.html
最近更新
教材專著