本文關(guān)鍵詞：紅絲帶社區(qū)青少年網(wǎng)絡(luò)健康干預(yù)工作調(diào)查報告

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【摘要】：調(diào)查背景：紅絲帶社區(qū)是作為以艾滋病防治工作為核心的健康傳播活動的組織者和執(zhí)行者,紅絲帶社區(qū)提供了包括HIV健康知識傳播、高危人群行為矯正和感染者關(guān)愛等服務(wù),并及時在移動互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)普及后迅速將微信、移動社交應(yīng)用等新媒體工具作為其開展相關(guān)工作的有效工具。但是,總結(jié)相關(guān)研究可以看到,艾滋病在全球蔓延的趨勢不曾間斷�；诜酪吖ぷ鞯木o迫需求,針對青少年、甚至具體到針對校園的艾滋病健康干預(yù)工作開始被提上日程,今天針對青少年群體的健康干預(yù)工作已與以往有很大不同。調(diào)查目的：1.調(diào)查紅絲帶社區(qū)針對青少年的健康干預(yù)工作狀況,明確描述其傳播效果及傳播工作內(nèi)容；為探索紅絲帶社區(qū)針對青少年健康問題的應(yīng)對策略提供證據(jù)和參考；2.基于紅絲帶社區(qū)針對青少年的健康干預(yù)工作的狀況,探索符合地區(qū)情況的紅絲帶社區(qū)健康干預(yù)辦法,為在青少年群體中開展紅絲帶安全健康教育工作提供視角與資料；3.以紅絲帶社區(qū)使用的社會化媒體為工具,揭示受干預(yù)的青少年艾滋病相關(guān)知識、態(tài)度和行為的狀況,初步評價紅絲帶社區(qū)針對青少年健康干預(yù)的工作效果,為完善和進一步制定紅絲帶社區(qū)預(yù)防艾滋病相關(guān)策略提供資料。調(diào)查方法：1.采用觀察法對紅絲帶社區(qū)針對青少年的網(wǎng)絡(luò)健康干預(yù)工作的基本框架進行描述,同時補充相關(guān)文獻資料；2.自行編制“紅絲帶社區(qū)針對青少年的網(wǎng)絡(luò)健康干預(yù)工作自我評估表”作為調(diào)查工具,按照職業(yè)、性別1：1配對設(shè)計,選取44名紅絲帶社區(qū)專門負(fù)責(zé)青少年網(wǎng)絡(luò)健康干預(yù)的工作人員及用戶作為調(diào)查對象,探討干預(yù)工作的質(zhì)量評估問題；3.自行編制“青少年對艾滋病的知曉、態(tài)度、行為情況調(diào)查問卷”,以南京地區(qū)為調(diào)查地區(qū),在紅絲帶社區(qū)運營的新媒體工具上利用偶遇調(diào)查方法對453名青少年用戶的艾滋病相關(guān)知識、態(tài)度和行為情況水平進行調(diào)研。調(diào)查結(jié)論：1.調(diào)查顯示,南京市鼓樓區(qū)青少年獲得的紅絲帶知識多于棲霞區(qū)和浦口區(qū),開展的活動也較兩地更為豐富,并且鼓樓區(qū)青少年的對紅絲帶社區(qū)開展工作的滿意度也高于兩地,說明鼓樓區(qū)依舊是今后防治艾滋病的重點地區(qū),應(yīng)加大投入力度和宣傳力度。2.調(diào)查顯示,干預(yù)的內(nèi)容主要集中在青少年紅絲帶基本知識、態(tài)度以及自我保護等三方面,通過干預(yù)教育,青少年的紅絲帶基本知識有了顯著提高,同時對待艾滋病的態(tài)度有了明顯改變,自我保護方面,可以自覺采納保護辦法,并能正確利用交友平臺。這說明干預(yù)工作的傳播內(nèi)容具有有效性、可行性、可操作性等特征。3.調(diào)查發(fā)現(xiàn),男生比女生對紅絲帶的知識掌握得更為豐富,而且男生比女生態(tài)度更為積極,但性別與產(chǎn)生危險行為二者的相關(guān)性不顯著；同時通過對比發(fā)現(xiàn),在校學(xué)生中主動危險行為要比校外人員高得多,還可以看到艾滋病感染者呈現(xiàn)年輕化,威脅了青年在校學(xué)生的生命健康,部分在校學(xué)生仍不懂得如何保護自己。本調(diào)查創(chuàng)新與不足：1.調(diào)查對青少年紅絲帶的相關(guān)知識、態(tài)度做了詳盡調(diào)查,對被調(diào)查的青少年進行了多方面的考量,并揭示了這一群體的特性；同時調(diào)查在樣本地區(qū)采取分層抽樣模式,構(gòu)建了較為理想的框架結(jié)構(gòu),對南京市鼓樓區(qū)、棲霞區(qū)、浦口區(qū)的艾滋病相關(guān)現(xiàn)狀做了調(diào)查分析,為學(xué)校預(yù)防艾滋病提供了切實可行的依據(jù)和建議。2.調(diào)查主要研究對象是青少年的健康干預(yù)工作,由于研究的特殊性,所以樣本數(shù)量相對較少,尚需更多的樣本量,方才使研究結(jié)果更加公正；同時需應(yīng)盡量按照受訪者的性別、年齡、民族、文化水平、家庭背景等進一步分層研究,以使調(diào)查更為客觀。
【關(guān)鍵詞】：紅絲帶 健康傳播 青少年 調(diào)查 傳播效果
【學(xué)位授予單位】：南京大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：R193;R512.91
【目錄】：

• 摘要3-5
• abstract5-10
• 引言10-22
• 一、紅絲帶社區(qū)及其面臨的艾滋病流行現(xiàn)狀10-13
• 二、紅絲帶社區(qū)針對青少年群體的網(wǎng)絡(luò)健康干預(yù)工作13-15
• 三、青少年群體的脆弱性15
• 四、國內(nèi)外研究青少年健康干預(yù)工作的文獻資料15-19
• 1、國內(nèi)研究現(xiàn)狀16-17
• 2、港臺及海外研究現(xiàn)狀17-19
• 五、調(diào)查說明19-21
• 六、調(diào)查目的21-22
• 調(diào)查對象與方法22-30
• 一、現(xiàn)場工作22-27
• 1、紅絲帶社區(qū)針對青少年的網(wǎng)絡(luò)健康干預(yù)工作的基本情況調(diào)查22-23
• 2、紅絲帶社區(qū)針對青少年的網(wǎng)絡(luò)健康干預(yù)工作質(zhì)量的調(diào)研23-26
• 3、青少年對艾滋病的知識、態(tài)度、行為情況調(diào)研26-27
• 二、資料整理與分析27-28
• 三、質(zhì)量控制28-29
• 1、現(xiàn)場調(diào)查的質(zhì)量控制28
• 2、調(diào)查資料收集、整理與錄入28-29
• 四、倫理學(xué)回顧29-30
• 調(diào)查結(jié)果30-67
• 一、紅絲帶社區(qū)針對青少年的網(wǎng)絡(luò)健康干預(yù)工作的基本情況調(diào)查結(jié)果30-35
• 1、相關(guān)工作的背景簡介30-32
• 2、相關(guān)工作的具體內(nèi)容32-35
• 二、紅絲帶社區(qū)針對青少年的網(wǎng)絡(luò)健康干預(yù)工作的質(zhì)量評估結(jié)果35-43
• 1、人口學(xué)特征35-36
• 2、調(diào)查與分析工作質(zhì)量評估狀況36-39
• 3、創(chuàng)意與策劃工作質(zhì)量評估狀況39-41
• 4、內(nèi)容與表現(xiàn)工作質(zhì)量評估狀況41-42
• 5、各指標(biāo)相關(guān)分析42-43
• 三、青少年紅絲帶相關(guān)知識、態(tài)度、行為的調(diào)研結(jié)果43-67
• 1、人口學(xué)特征43-45
• 2、艾滋病相關(guān)知識來源45-46
• 3、青少年艾滋病相關(guān)知識46-54
• 4、青少年艾滋病相關(guān)態(tài)度54-61
• 5、青少年艾滋病相關(guān)行為61-65
• 6、青少年艾滋病相關(guān)知識、態(tài)度和行為的相關(guān)分析65-67
• 討論67-77
• 一、艾滋病預(yù)防與青少年健康67
• 二、紅絲帶社區(qū)針對青少年的網(wǎng)絡(luò)健康干預(yù)工作的基本情況調(diào)查67-70
• 1、相關(guān)工作的創(chuàng)新性68-69
• 2、相關(guān)工作的局限69-70
• 三、紅絲帶社區(qū)針對青少年的網(wǎng)絡(luò)健康干預(yù)工作的質(zhì)量評估70-72
• 1、相關(guān)工作的綜合評估70-71
• 2、相關(guān)工作的具體情況71
• 3、網(wǎng)絡(luò)健康干預(yù)工作質(zhì)量評估影響因素71-72
• 四、青少年紅絲帶相關(guān)知識、態(tài)度、行為調(diào)研72-76
• 1、相關(guān)工作的一般情況72-73
• 2、紅絲帶相關(guān)知識來源73
• 3、青少年的紅絲帶知識73-74
• 4、青少年對待紅絲帶的態(tài)度74
• 5、青少年相關(guān)危險行為74-75
• 6、KAB水平與可能影響因素間關(guān)系75-76
• 五、本次調(diào)查的價值與創(chuàng)新性76
• 六、本次調(diào)查的局限性76-77
• 1、研究樣本的局限性76
• 2、研究方法的局限性76-77
• 結(jié)語77-79
• 參考文獻79-82
• 附錄1：紅絲帶社區(qū)工作人員的訪談提綱82-83
• 附錄2：紅絲帶社區(qū)針對青少年的網(wǎng)絡(luò)健康干預(yù)工作質(zhì)量評估工具83-85
• 附錄3：青少年對艾滋病的知曉、態(tài)度與行為調(diào)查問卷85-88

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