本文關(guān)鍵詞：聯(lián)合微信群的個(gè)體化健康教育對(duì)2型糖尿病患者認(rèn)知功能的影響　出處：《中國(guó)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)雜志》2016年07期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：目的探討聯(lián)合微信群的個(gè)體化健康教育對(duì)2型糖尿病(T2DM)患者認(rèn)知功能的影響。方法 53例T2DM患者,男性30例,女性23例,應(yīng)用重復(fù)成套神經(jīng)心理狀態(tài)測(cè)驗(yàn)(RBANS)量表評(píng)價(jià)患者認(rèn)知功能,對(duì)患者進(jìn)行院內(nèi)宣教、院外隨訪及電話隨訪等個(gè)體化健康教育,聯(lián)合微信群進(jìn)行教育,干預(yù)6個(gè)月后,觀察T2DM患者教育前后空腹血糖、糖化血紅蛋白及認(rèn)知功能的變化,探討認(rèn)知增值的相關(guān)因素。結(jié)果聯(lián)合微信群的個(gè)體化健康教育后的空腹血糖(FPG)、糖化血紅蛋白(Hb A1c)值低于教育前(P0.05);聯(lián)合微信群的個(gè)體化健康教育后的延遲記憶評(píng)分(86.9±13.5 vs 80.4±14.9)高于個(gè)體化健康教育前(P0.05);經(jīng)6個(gè)月聯(lián)合微信群的個(gè)體化健康教育后,Hb A1c下降值與延遲記憶升高值呈正相關(guān)(r=0.353,P=0.020),與重復(fù)成套神經(jīng)心理狀態(tài)測(cè)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)分升高值呈正相關(guān)(r=0.327,P=0.045)。線性回歸分析后,Hb A1c下降值與延遲記憶升高值的相關(guān)關(guān)系仍存在(P0.05)。結(jié)論聯(lián)合微信群的個(gè)體化健康教育能明顯改善T2DM患者認(rèn)知功能,尤其在延遲記憶方面。
[Abstract]:Objective to investigate the effect of individualized health education on the cognitive function of type 2 diabetes (T2DM) patients with the combined WeChat group. Methods 53 cases of T2DM patients, 30 cases of male, female 23 cases, repeated application of neuropsychological status examination (RBANS) scale to evaluate the cognitive function of patients, the patients were in hospital and out hospital follow-up education and telephone follow-up of individual health education, combined with WeChat group education intervention, 6 months after the change T2DM patients were observed before and after the education of fasting blood glucose, glycosylated hemoglobin and cognitive function, to explore the related factors of cognitive value. The WeChat group and individual health education after the fasting blood glucose (FPG), glycosylated hemoglobin (Hb A1c) value is lower than the pre Education (P0.05); WeChat group combined individual delay memory scores after the health education (86.9 + 13.5 vs 80.4 + 14.9) higher than the individual health education before (P0.05); after 6 months of WeChat group and individual health education after Hb, the decrease of A1c and delay memory increased values were positively correlated (r=0.353, P=0.020), and repeated neuropsychological state test standard DL high values were positively correlated (r=0.327, P=0.045). After the linear regression analysis, the correlation between the Hb A1c decline value and the delayed memory rising value still existed (P0.05). Conclusion the individualized health education of the combined WeChat group can obviously improve the cognitive function of T2DM patients, especially in delayed memory.
【作者單位】： 河北省唐山市工人醫(yī)院內(nèi)分泌科;河北省唐山市工人醫(yī)院神經(jīng)外科;河北省唐山市工人醫(yī)院燒傷科;
【基金】：河北省自然科學(xué)基金(No:2015105083)
【分類號(hào)】：R587.2
【正文快照】： 2型糖尿病(type 2 diabetes,T2DM)存在認(rèn)知損傷[1],目前有研究發(fā)現(xiàn)T2DM患者認(rèn)知能力與自我管理行為有關(guān)[2];糖尿病的自我管理是糖尿病治療的基礎(chǔ),能通過健康教育實(shí)現(xiàn)[3],隨著微信進(jìn)入人們的日常生活,臨床護(hù)理管理不再局限于以往較為單一的模式,而是發(fā)展為有相關(guān)網(wǎng)絡(luò)媒介介入的

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本文編號(hào)：1342279