本文關鍵詞：雙模式教學在麻醉學臨床實習教學中的應用

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【摘要】：分析麻醉學的專業(yè)特點以及臨床實習帶教中存在的問題,闡述碎片化協(xié)同整體化雙模式教學的意義和具體方式,探討雙模式教學在明確實習目標、培養(yǎng)多學科聯(lián)合的臨床思維、快速掌握臨床操作技能等方面所具有的優(yōu)勢。
【作者單位】： 蘇北人民醫(yī)院;
【關鍵詞】： 麻醉學 臨床實習 教學方法
【分類號】：G642.4;R-4
【正文快照】： 麻醉學是一門對臨床理論思維和技術操作要求都很高的學科,具有高風險、跨學科特點[1]。醫(yī)學生要成為一名合格的麻醉�？漆t(yī)師,不僅需要具備豐富的本學科及多學科聯(lián)合知識,還要擁有熟練的臨床操作技能和快速分析應變能力,這些特點更突顯了麻醉學本科專業(yè)實習培訓的重要性,同時也

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本文編號：708427