大多數(shù)言語(yǔ)行為,特別是高級(jí)的互動(dòng)式言語(yǔ)交流都受到多重刺激的控制。尤其互動(dòng)式言語(yǔ)回應(yīng)的內(nèi)容,取決于言語(yǔ)前事刺激,而言語(yǔ)前事刺激往往受到多重控制,因而多重控制對(duì)互動(dòng)式言語(yǔ)回應(yīng)有著重要的影響。研究對(duì)近15年來(lái)在孤獨(dú)癥兒童互動(dòng)式言語(yǔ)回應(yīng)的研究方案中融入多重控制的實(shí)證研究,從干預(yù)對(duì)象、干預(yù)內(nèi)容、輔助策略、干預(yù)效果等方面進(jìn)行梳理,并表達(dá)作者從中獲得的啟示,以期為未來(lái)相關(guān)研究的開展和實(shí)踐教學(xué)提供參考.

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【文章目錄】：
一、多重控制的類型
二、實(shí)證研究
    （一）干預(yù)對(duì)象。
    （二）干預(yù)內(nèi)容。
    （三）輔助策略。
    （四）干預(yù)效果。
三、啟示
    （一）干預(yù)目標(biāo)的選擇。
    （二）輔助策略的應(yīng)用。
    （三）干預(yù)效果的泛化。



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