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發(fā)布時(shí)間:2022-08-23 17:41
  隨著社會(huì)現(xiàn)代化進(jìn)程加速,產(chǎn)生出的各種社會(huì)壓力,在此背景下人們的精神問題開始逐漸得到關(guān)注。抑郁癥成為目前健康傳播的一個(gè)熱點(diǎn)議題,相對(duì)較為成熟的針對(duì)癌癥或心血管疾病這類的具體器質(zhì)性病變的健康傳播模式而言,關(guān)于抑郁癥的健康傳播只停留在淺層,因此公眾對(duì)于抑郁癥的認(rèn)知也尚不明晰。隨著移動(dòng)社交網(wǎng)絡(luò)的創(chuàng)新與完善,微信公眾號(hào)因其高效便捷、高互動(dòng)性、高傳播力等特點(diǎn)成為當(dāng)前健康傳播的重要渠道,是人們獲取抑郁癥健康信息的重要來(lái)源。根據(jù)當(dāng)前以抑郁癥為主要話題的推文中的弊端入手,將癌癥健康傳播微信公眾號(hào)推文作為主要研究對(duì)象,為探索開展關(guān)于抑郁癥健康傳播的更為有效的路徑。通過研究的三個(gè)層次,具體探索出當(dāng)前大眾對(duì)于抑郁癥的了解停留于具體哪個(gè)層面,進(jìn)而去探討抑郁癥相關(guān)推文中的弊端,最終結(jié)合文本分析法與內(nèi)容分析法去探索當(dāng)前較為成熟的癌癥相關(guān)推文的形式風(fēng)格,通過研究以此為抑郁癥的健康傳播提出更高效的傳播方式建議。 

【文章頁(yè)數(shù)】:7 頁(yè)

【文章目錄】:
一、導(dǎo)言
    (一)研究緣起
    (二)研究方法
二、研究結(jié)果
    (一)問卷調(diào)查結(jié)果
    (二)微信公眾號(hào)抑郁癥健康傳播現(xiàn)狀
        1. 話題內(nèi)容設(shè)置
        2. 風(fēng)格形式
    (三)癌癥健康傳播的微信公眾號(hào)推文探索
        1. 文本與內(nèi)容分析結(jié)果
            (1)文本基本構(gòu)成
            (2)文章構(gòu)成與多媒體運(yùn)用分析
        2. 排版的特點(diǎn)
            (1)多級(jí)標(biāo)題設(shè)置
            (2)高度相關(guān)的圖片
        3. 修辭特點(diǎn)
            (1)豐富的引用手法
            (2)設(shè)問與對(duì)比的搭配
            (3)擬人與比喻手法轉(zhuǎn)述專業(yè)術(shù)語(yǔ)
三、結(jié)語(yǔ)
    (一)身體關(guān)注的“在場(chǎng)”,心靈健康的“缺席”
    (二)在線協(xié)作型書寫與健康傳播
    (三)培育健康素養(yǎng)


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]社交媒體中抑郁癥傳播現(xiàn)狀與調(diào)整策略[J]. 馬旭,余紅.  青年記者. 2019(12)
[2]基于微信公眾號(hào)的健康傳播效果評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究[J]. 匡文波,武曉立.  國(guó)際新聞界. 2019(01)
[3]微信公眾號(hào)推文標(biāo)題位置的眼動(dòng)研究[J]. 徐敬宇.  智庫(kù)時(shí)代. 2018(41)
[4]健康傳播視域下微博平臺(tái)乙肝議題的建構(gòu)——以@人民日?qǐng)?bào)為例[J]. 楊陽(yáng).  青年記者. 2018(21)
[5]學(xué)科軌跡和議題譜系:中國(guó)健康傳播研究三十年[J]. 孫少晶,陳怡蓓.  新聞大學(xué). 2018(03)
[6]互聯(lián)網(wǎng)背景下手機(jī)APP的中醫(yī)移動(dòng)健康管理平臺(tái)探索[J]. 劉思,李冬,劉宏炳.  新疆中醫(yī)藥. 2017(06)
[7]科技期刊微信公眾號(hào)文章版式設(shè)計(jì)研究[J]. 周丹,周華清.  中國(guó)科技期刊研究. 2017(12)
[8]基于“用戶畫像”的閱讀療法模式研究——以抑郁癥為例[J]. 韓梅花,趙景秀.  大學(xué)圖書館學(xué)報(bào). 2017(06)
[9]微屏?xí)r代誰(shuí)在傳播健康?——對(duì)微信平臺(tái)健康養(yǎng)生信息興起的傳播學(xué)分析[J]. 李東曉.  現(xiàn)代傳播(中國(guó)傳媒大學(xué)學(xué)報(bào)). 2016(04)
[10]利用微信開展健康傳播的探索[J]. 石文惠,王靜雷,李園,施小明.  中國(guó)健康教育. 2015(03)



本文編號(hào):3678202

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