橙皮素早期干預對APPswe/PS1dE9小鼠學習記憶能力及TLR2、NF-κB表達水平的影響
發(fā)布時間:2022-02-11 08:02
目的研究橙皮素早期干預對APP/PS1小鼠學習記憶能力的影響與TLR2、NF-κB蛋白的表達。方法 12只3月齡C57/B6小鼠為空白對照組,48只APP/PS1雙轉(zhuǎn)基因小鼠隨機分為模型組和橙皮素低、中、高劑量組,每組12只。低、中、高劑量組分別灌胃給予橙皮素20mg/kg、40mg/kg、80mg/kg,空白對照組及模型組灌胃等體積羧甲基纖維素鈉(CMC),日1次,連續(xù)6個月。采用Morris水迷宮檢測各組小鼠記憶能力,HE染色法觀察小鼠海馬CA1區(qū)神經(jīng)元損傷情況,Western blot法檢測小鼠腦組織TLR2和NF-κB蛋白含量。結果與空白對照組相比,模型組小鼠逃避潛伏期明顯延長(P<0.05),跨越隱匿平臺的次數(shù)明顯減少(P<0.05),海馬CA1區(qū)神經(jīng)元損傷明顯,TLR2和NF-κB蛋白含量升高(P<0.05);與模型組相比,橙皮素低、中、高劑量組小鼠逃避潛伏期縮短(P<0.05),跨越隱匿平臺的次數(shù)增加(P<0.05),海馬CA1區(qū)神經(jīng)元損傷較輕,TLR2和NF-κB蛋白含量降低(P <0.05)。結論橙皮素早期干預可明顯改善APP/PS...
【文章來源】:承德醫(yī)學院學報. 2020,37(03)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【部分圖文】:
各組小鼠水迷宮第5天潛伏期結果比較
各組小鼠水迷宮穿越平臺次數(shù)結果比較
對照組海馬神經(jīng)元較規(guī)則,細胞形態(tài)結構基本正常。與對照組相比,模型組小鼠海馬C神經(jīng)元細胞減少且排列紊亂,細胞質(zhì)濃縮、細胞核固縮、核仁模糊等。與模型組相比,各劑量組神經(jīng)元數(shù)量增多,排列較規(guī)則,細胞形態(tài)有明顯改善。見圖3:2.3 TLR2和NF-κB蛋白表達水平
【參考文獻】:
期刊論文
[1]黃酮類化合物在防治神經(jīng)退行性疾病中作用的研究進展[J]. 曹秦,吳輝,張蓓蓓,吳曉俊. 中國藥理學與毒理學雜志. 2015(03)
[2]炎癥因子及脂質(zhì)代謝在阿爾茨海默病和血管性癡呆中的臨床意義[J]. 方芳,蔣安杰,晏勇,魏祥松,吳瑾,李梁蜜,唐多榮,李承,顏因. 中國老年學雜志. 2010(24)
[3]姜黃素對APPswe/PS1dE9雙轉(zhuǎn)基因小鼠Aβ生成和降解的影響[J]. 王蓬文,李瑞晟,王虹,李勇,任映,朱志慧,孫海蕓,楊金鐸,孫建寧. 中國實驗動物學報. 2010(05)
[4]Toll樣受體2的研究進展[J]. 楊芳芳,陳成水. 醫(yī)學綜述. 2008(11)
[5]NF-kB與中樞神經(jīng)系統(tǒng)退變性疾病[J]. 龔云濤,王曉民. 生命科學. 2004(05)
碩士論文
[1]橙皮素抗炎免疫調(diào)控在小鼠足腫脹模型中的機制研究[D]. 石琳琳.魯東大學 2017
本文編號:3619907
【文章來源】:承德醫(yī)學院學報. 2020,37(03)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【部分圖文】:
各組小鼠水迷宮第5天潛伏期結果比較
各組小鼠水迷宮穿越平臺次數(shù)結果比較
對照組海馬神經(jīng)元較規(guī)則,細胞形態(tài)結構基本正常。與對照組相比,模型組小鼠海馬C神經(jīng)元細胞減少且排列紊亂,細胞質(zhì)濃縮、細胞核固縮、核仁模糊等。與模型組相比,各劑量組神經(jīng)元數(shù)量增多,排列較規(guī)則,細胞形態(tài)有明顯改善。見圖3:2.3 TLR2和NF-κB蛋白表達水平
【參考文獻】:
期刊論文
[1]黃酮類化合物在防治神經(jīng)退行性疾病中作用的研究進展[J]. 曹秦,吳輝,張蓓蓓,吳曉俊. 中國藥理學與毒理學雜志. 2015(03)
[2]炎癥因子及脂質(zhì)代謝在阿爾茨海默病和血管性癡呆中的臨床意義[J]. 方芳,蔣安杰,晏勇,魏祥松,吳瑾,李梁蜜,唐多榮,李承,顏因. 中國老年學雜志. 2010(24)
[3]姜黃素對APPswe/PS1dE9雙轉(zhuǎn)基因小鼠Aβ生成和降解的影響[J]. 王蓬文,李瑞晟,王虹,李勇,任映,朱志慧,孫海蕓,楊金鐸,孫建寧. 中國實驗動物學報. 2010(05)
[4]Toll樣受體2的研究進展[J]. 楊芳芳,陳成水. 醫(yī)學綜述. 2008(11)
[5]NF-kB與中樞神經(jīng)系統(tǒng)退變性疾病[J]. 龔云濤,王曉民. 生命科學. 2004(05)
碩士論文
[1]橙皮素抗炎免疫調(diào)控在小鼠足腫脹模型中的機制研究[D]. 石琳琳.魯東大學 2017
本文編號:3619907
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