目的了解大學生抑郁癥狀現(xiàn)況及其與負性生活事件的關系,為大學生身心健康發(fā)展及心理健康教育工作的開展提供參考。方法采用分層抽樣法抽取3 609名大學生,使用流調(diào)中心抑郁自評量表、青少年生活事件量表以及自編大學生一般情況調(diào)查表進行調(diào)查。結果被調(diào)查的大學生抑郁癥狀檢出率為48.24%（95%CI:46.52%～49.93%）。存在抑郁癥狀學生的生活事件及其各因子的得分均高于無抑郁癥狀的學生（均P<0.01）。支持和幫助的朋友是抑郁癥狀的保護因素（OR=0.324, 95%CI:0.139～0.758%）;宗教信仰（OR=1.808, 95%CI:1.131～2.891）和家庭暴力（OR=3.567,95%CI:為1.551～8.205）是抑郁癥狀的危險因素;生活事件中,負性人際關系事件（OR=1.781, 95%CI:1.392～2.279）、負性學習壓力事件（OR=1.551, 95%CI:1.207～1.993）、負性健康適應事件（OR=1.302, 95%CI:1.053～1.609）是抑郁癥狀的危險因素（均P<0.05）。結論大學生抑郁癥狀檢出率較高,負性生活事件是大學生抑... 

【文章來源】：現(xiàn)代預防醫(yī)學. 2020,47(08)北大核心

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 對象與方法
    1.1 研究對象
    1.2 測量工具
        1.2.1 大學生一般情況調(diào)查表
        1.2.2 青少年生活事件量表(Adolescent Self-rating Life Events Check List,ASLEC)[5]
        1.2.3 流調(diào)中心抑郁自評量表
    1.3 調(diào)查方法
    1.4 統(tǒng)計分析
2 結果
    2.1 大學生抑郁癥狀現(xiàn)況
    2.2 抑郁癥狀與生活事件得分情況
    2.3 抑郁癥狀影響因素的多因素分析
3 討論


【參考文獻】：
期刊論文
[1]負性生活事件對大一新生抑郁的影響——自尊的中介效應[J]. 蔣佩,胡運鑫,李琪,毛一迪,竇增瑞.  中國健康心理學雜志. 2019(10)
[2]大學生抑郁認知易感者注意偏向分析[J]. 張燕會,蘇新勇.  中國學校衛(wèi)生. 2019(07)
[3]大學生抑郁與負性生活事件及生命意義感的關系[J]. 賴巧珍,肖蓉.  廣東醫(yī)學. 2018(22)
[4]生活事件對大學生焦慮和抑郁的影響[J]. 劉曉宇,張婉瑩,許郡婷,李文福.  中國健康心理學雜志. 2018(12)
[5]成都某高校男同性戀大學生抑郁情況及影響因素[J]. 熊偉,羅青云,張睿,劉垚,殷莉.  中國學校衛(wèi)生. 2018(08)
[6]大學生同伴依戀與抑郁:自我認同感和宿舍人際關系的中介作用[J]. 竇芬,王曼,王明輝.  中國臨床心理學雜志. 2018(04)
[7]臨床醫(yī)學專業(yè)學生生活事件、心理彈性和抑郁癥狀的關系[J]. 修虹,季惠斌.  中國醫(yī)科大學學報. 2018(08)
[8]廣州市中學生網(wǎng)絡成癮與自殺相關行為的關系[J]. 潘絲媛,李武權,黎明,郭藍,鄧雪清,盧次勇.  中國學校衛(wèi)生. 2018(02)
[9]石河子市大學生視屏時間與抑郁的關系[J]. 趙越,唐淑婷,王萍,張乘風,黃偉,王艷.  中國學校衛(wèi)生. 2017(06)
[10]大學新生抑郁狀況及影響因素分析[J]. 吳世珍,汪求真,米振宏,竇梅,孟祥軍,馬愛國.  中國公共衛(wèi)生. 2016(03)

碩士論文
[1]遭受家庭暴力對大學生心理行為的影響及社工介入[D]. 馬越.西北大學 2012



本文編號：3519602