發(fā)布時(shí)間：2021-04-11 18:27

　　目的分析繪畫治療在青少年精神分裂癥治療中的應(yīng)用效果。方法本次研究實(shí)驗(yàn)時(shí)間段設(shè)置為2018年1月～2020年2月,在該時(shí)間段內(nèi)調(diào)取本院數(shù)據(jù)庫中200例青少年精神分裂癥患者個(gè)體資料錄入實(shí)驗(yàn)表格中開展研究,通過隨機(jī)分組法將患者均分為對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組單組樣本量設(shè)置為100。對(duì)照組患者實(shí)施常規(guī)治療,實(shí)驗(yàn)組患者在常規(guī)治療的同時(shí)實(shí)施繪畫治療,并進(jìn)行1年的隨訪,針對(duì)兩組患者的治療前、治療后半年、1年的精神病量表和康復(fù)療效測(cè)定評(píng)分進(jìn)行比較。結(jié)果本次研究成果顯示,兩組患者的精神狀態(tài)均有所改善,但在治療完成后,實(shí)驗(yàn)組患者的精神病量表以及康復(fù)療效測(cè)定評(píng)分均優(yōu)于對(duì)照組,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論對(duì)青少年精神分裂癥患者實(shí)施繪畫治療,可以幫助其盡快地恢復(fù),緩解臨床癥狀,提高生活質(zhì)量,值得推廣。 

【文章來源】：心理月刊. 2020,15(07)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 方法
    1.3 觀察指標(biāo)
    1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
3 討論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]精神分裂癥患者的曼陀羅繪畫治療康復(fù)效果研究[J]. 白萍,王清芬,馮合星,楊彩平.  內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)雜志. 2019(01)
[2]齊拉西酮與奧氮平對(duì)早期精神分裂癥合并糖尿病患者的療效對(duì)比[J]. 高春強(qiáng),展玲.  臨床合理用藥雜志. 2017(28)
[3]精神分裂癥超高危人群家庭功能狀態(tài)與認(rèn)知水平調(diào)查分析[J]. 龐小麗,朱永紅,陳華威,李海燕.  黑龍江醫(yī)學(xué). 2017(06)



本文編號(hào)：3131740