隨著網(wǎng)絡(luò)日益進(jìn)入人們的生活,各種相應(yīng)的心理、社會(huì)問題也隨之而來。網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥作為一種嚴(yán)重影響大學(xué)生身心健康的疾病,其發(fā)生受心理因素、社會(huì)環(huán)境、家庭條件、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)校的學(xué)生管理等多方面影響。研究表明,IAD患者在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中可能人際關(guān)系淡薄,不善言表,但是在網(wǎng)上則可呼風(fēng)喚雨,妙語(yǔ)連珠,這也說明網(wǎng)絡(luò)的虛擬性帶給其極大的滿足感,促使他們?yōu)樽非筮@種滿足感而沉溺于網(wǎng)上。學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生中,大部分存在因長(zhǎng)期上網(wǎng)而經(jīng)常曠課的現(xiàn)象,上網(wǎng)還導(dǎo)致了個(gè)別同學(xué)一些嚴(yán)重心理問題的出現(xiàn)。 在我國(guó)網(wǎng)絡(luò)成癮已嚴(yán)重影響大學(xué)生的身心健康、學(xué)習(xí)和生活,有時(shí)甚至還會(huì)危及他們的生命。因沉溺于上網(wǎng)而導(dǎo)致成績(jī)不良、留級(jí)退學(xué),因網(wǎng)戀而離校出走、上當(dāng)受騙甚至自殺等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。 本研究利用現(xiàn)況調(diào)查的方法對(duì)某醫(yī)學(xué)院在校本科生進(jìn)行調(diào)查,分析醫(yī)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮率及相關(guān)影響因素,并探討網(wǎng)絡(luò)成癮的相關(guān)心理問題,為在校醫(yī)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的控制及心理干預(yù)提供理論依據(jù)。
【學(xué)位單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2007
【中圖分類】：R749.9
【文章目錄】：
提要
第一章 前言
    1. IAD 的分型
    2. IAD 的診斷
    3. IAD 的成因
    4. IAD 的臨床表現(xiàn)
    5. IAD 的流行病學(xué)
    6. IAD 的干預(yù)與治療
第二章 對(duì)象與方法
    1. 研究對(duì)象
    2. 調(diào)查方法和內(nèi)容
    3. IAD 的診斷
    4. 統(tǒng)計(jì)分析
    5. 質(zhì)量控制
第三章 結(jié)果
    1. 調(diào)查對(duì)象的一般特征
    2. IAD 的患病率與網(wǎng)絡(luò)使用特征分析
    3. SCL-90 各因子測(cè)試結(jié)果與IAD 關(guān)系
    4. EPQ 各維度測(cè)試結(jié)果與IAD 的關(guān)系
    5. 大學(xué)生感覺尋求的特征與IAD 的關(guān)系
    6. 影響IAD 的多因素分析
第四章 討論
    1. IAD 總體患病水平與人群分布特征
    2. IAD 者網(wǎng)絡(luò)使用的特點(diǎn)
    3. IAD 對(duì)大學(xué)生心理健康狀況的影響
    4. 大學(xué)生IAD 與人格特質(zhì)的關(guān)系
    5. 大學(xué)生IAD 的防治對(duì)策
第五章 結(jié)論
參考文獻(xiàn)
中文摘要
ABSTRACT
致謝
導(dǎo)師簡(jiǎn)介
作者簡(jiǎn)介

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2854973